Un abuelo se muda a la gran ciudad con su familia y su pasión por la pesca se ve interrumpida. Su nieta busca captar su atención con nuevos pasatiempos, pero no tiene éxito. Hasta que le propone volver a pescar... desde el balcón. El océano urbano puede estar repleto de peces de todo tipo, siempre y cuando sepas distinguirlos entre sueños. Un cuento lleno de imaginación que celebra el amor entre generaciones y la magia de encontrar alegría en lo inesperado.
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GIDEON STERER -
ANA ISABEL OLIVARES JESUS LOPEZPetra es una niña a la que le cuesta leer, pero hay muchas otras cosas que se le dan de maravilla. ¡Juntos podréis descubrir todo aquello que mejor se os da! La dislexia es un trastorno del neurodesarrollo de origen neurobiológico que afecta principalmente al proceso de decodificación grafema-fonema. Pero la dislexia va más allá, pues condiciona la adquisición del aprendizaje del niño y en muchas ocasiones causa daños emocionales y dificultades en la relación con iguales y/o adultos. Este cuento tiene dos objetivos principales. Por un lado, poder explicar en primera persona los sentimientos y las dificultades que pueden surgirle a un niño con dislexia. Por otra parte, sensibilizar tanto a niños como a adultos sobre las dificultades de aprendizaje, en concreto sobre el trastorno específico del aprendizaje con dificultad en lectura / en la expresión escrita (dislexia). Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasan los protagonistas. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento Juegos para los pequeños lectores Recomendaciones para adultos Neurisobre al final del cuento Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia La autora de este cuento es Ana Isabel Olivares. Psicopedagoga, pedagoga terapéutica, maestra de audición y lenguaje, logopeda y neuroeducadora. Ha sido directora del centro de intervención educativa y del lenguaje Alto y Claro situado en Madrid. Cuenta con 20 años de trayectoria profesional como docente y orientadora escolar, siempre dedicada a la atención a la diversidad. Actualmente ejerce la docencia en la universidad Complutense de Madrid como profesora asociada. Además, es docente en distintos másteres, cursos de experto, cursos de formación al profesorado y titulaciones universitarias a nivel nacional e internacional. -
JULIA DONALDSON ¡Una nueva aventura de los famosos autores de El grúfalo! Pezqueñín era un pez muy pequeñito con una gran imaginación. Contaba historias tan increíbles que sus amigos del cole no le creían. Pero un día, Pezqueñín logra demostrar que su imaginación es un don maravilloso que puede llegar a salvarle la vida. -
LUCA TORTOLINI -
Tina OziewiczLa alegría, la soberbia, el entusiasmo, la rabia, la ansiedad, el temor Todos conocemos esos sentimientos y muchos otros. Pero ¿sabemos qué hacen en su tiempo libre cuando nadie los mira? Este encantador y divertido libro invita a padres e hijos a hablar y a pensar sobre cómo funciona el mundo de los sentimientos (y también el nuestro). -
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MAR ROMERA ¿Te imaginas un libro donde cada página te sorprenda con un mundo completamente diferente, con su propio color, sus propios habitantes y su propia historia? Mientras juegan, ríen y exploran, no tienen ni idea de que algo misterioso se oculta en la página verde. Ninguno de los animales se lo espera, ni siquiera sospechan que alguien los ha estado observando todo este tiempo, escondido en silencio. Pero el secreto no durará para siempre y pronto descubrirán quién ha estado observando y qué pasará cuando finalmente salga a la luz. -
MARC GIRAUD¿Sabe reconocer y distinguir un pinzón de un camachuelo, un cuervo de una corneja, un mirlo de un estornino, un macho de una hembra de gorrión o una golondrina de un vencejo? Simple y accesible, ideal para los principiantes, esta pequeña guía de iniciación les permitirá saber reconocer las aves que le rodean, saber su nombre e identificar su canto, en especial gracias a varios códigos QR. Este libro no sólo le ofrece unas indicaciones inmediatas, sino que también le enseña a aprender. Gracias a los consejos de profesionales que abundan en esta obra se convertirá rápidamente en un naturalista autónomo en el campo. Estos consejos le serán útiles por todos los lugares donde vaya y le convertirán en un verdadero ornitólogo. -
MARC GIRAUD¿Quién sabe diferenciar una rana de un sapo,dar nombre a nuestras mariposas más familiares o reconocer la edad de una gaviota? Esta guía introductoria, que es sencilla y accesible, ideal para los principiantes, le permitirá identificar fácilmente los animales salvajes. De un simple vistazo podrá distinguir los principales insectos, anfibios, aves o mamíferos de España peninsular, ¡e incluso sus huellas! ¡Este libro funciona incluso en lugares salvajes sin cobertura de internet! No sólo le proporciona instrucciones inmediatas, sino que le enseña a aprender. Gracias a los consejos de los profesionales que abundan en esta obra, Vd. tardará muy poco en convertirse en un naturalista autónomo en el campo. -
VINCENT ALBOUY¿Quién sabe distinguir una libélula de un caballito del diablo o una avispa de un abejorro, o identificar una chinche de las malvas, una mariquita asiática multicolor o una abeja solitaria? Esta guía ideal para los principiantes le permitirá reconocer fácilmente muchos de nuestros insectos familiares gracias a unas claves sencillas y unos dibujos realistas. Este libro no sólo le ofrece unas indicaciones inmediatas, sino que también le enseña a aprender. Gracias a los consejos e informaciones de los profesionales que abundan en esta obra se convertirá rápidamente en un naturalista autónomo en el campo. -
RODRIGO FOLGUEIRAEdad: 4 años.En esta laguna vive una numerosa familia de sapos. Una mañana como cualquiera descubrirán que hay uno más. ¡Un sapo de otro pozo! Sonriente, sentadoEncuadernación: Cartoné. sobre una roca y en elegante posición de sapo, ni muy grande ni muy chico, rosado y cachetón! Lo nuevo, lo distinto, lo desconocido y todo lo que les pasa a estos sapos al enfrentarse con ello. De eso habla un poco esta historia. De eso y varias cosas más. -
MARGARITA MAINÉUn grupo de animales de granja decide rebelarse contra sus dueños y hacerse cargo de su destino al oír la trama de Rebelión en la granja y creer que ha sucedido realmente. En esta divertida y emocionante novela, con personajes entrañables, Margarita Mainé, nos sumerge en un mundo donde esta nueva sociedad animal se enfrenta por el poder y la búsqueda de la independencia en un estado de revolución constante. La obra trasciende lo animal para invitarnos a reflexionar sobre temas universales como la opresión, la corrupción y la lucha por la libertad. -
ANYA DAMIRONMilo, un pequeño lobo travieso y aventurero, crece pensando que un día, de repente, se convertirá en un lobo feroz. Cuando descubre que eso no pasará por arte de magia y que debe entrenar todo el día, como los demás lobos de la manada, Milo se pregunta: ¿acaso tendre que dejar de ser como soy para ser feroz? Los amigos de Milo lo conocen bien y saben que no será feliz entrenando como los demás, así que deciden ayudarlo. Descubre cómo Milo crea su propio camino y se convierte en un lobo fuerte, ágil, rápido, astuto, sigiloso, que llega a saltar muy muy alto y logra que su aullido atraviese las montañas. -
Philip Bunting Aunque cada una la expresa a su manera, la fuerza que mueve a estas mamás salvajes es universal. Hay supermamás de muchas formas y especies diferentes. Un cariñoso homenaje a todas las mamás del mundo, con preciosas ilustraciones, datos fascinantes y un gran sentido del humor. No solo las mamás humanas son unas madrazas. En la naturaleza también hay muchísimas madres maravillosas. Muchas mamás salvajes recorren inmensas distancias para brindar a sus crías la mejor oportunidad de crecer sanas, fuertes e inteligentes. Philip Bunting ha decidido rendir un cariñoso homenaje a todas las mamás del mundo con este libro que despierta sonrisas. Nadie como él es capaz de combinar de un modo tan bello su característico sentido del humor y sus preciosas ilustraciones con datos fascinantes que permiten conocer cómo es la maternidad en el reino animal. -
Philip Bunting Aunque cada uno la expresa a su manera, la fuerza que mueve a estos papás salvajes es universal.Hay superpapás de muchas formas y especies diferentes. Un cariñoso homenaje a todos los papás del mundo, con preciosas ilustraciones, datos fascinantes y un gran sentido del humor. No solo los papás humanos son unos padrazos. En la naturaleza también hay muchísimos padres maravillosos. Muchos papás salvajes recorren inmensas distancias para brindar a sus crías la mejor oportunidad de crecer sanas, fuertes e inteligentes. Philip Bunting ha decidido rendir un cariñoso homenaje a todos los papás del mundo con este libro que despierta sonrisas. Nadie como él es capaz de combinar de un modo tan bello su característico sentido del humor y sus preciosas ilustraciones con datos fascinantes que permiten conocer cómo es la paternidad en el reino animal. -
CAROLINA LAGUNA¡Algo está pasando en el colegio! ¿Quién puede estar detrás de este misterio? Ayuda a Swift y Brainy a resolver el caso y superar la misión, siguiendo las pistas. ¿Conseguiréis la medalla de superatención?¡Algo está pasando en el colegio! ¿Quién puede estar detrás de este misterio? Ayuda a Swift y Brainy a resolver el caso y superar la misión, siguiendo las pistas. ¿Conseguiréis la medalla de superatención? -
CAROLINA LAGUNA¡Swift y Brainy te necesitan! Su misión en Egipto está llena de acertijos, adivinanzas, jeroglíficos y ¡peligros! ¿Podrás ayudarles a salir sanos y salvos de la pirámide? ¿Conseguiréis la medalla de Superrazonadores?Desarrollar desde una edad temprana las capacidades necesarias para superar con éxito los problemas y las situaciones complejas que se presentan en nuestro día a día es esencial. Este libro pone en juego todo lo necesario para desenvolver esas capacidades y permitir que los niños superen con éxito cualquier tipo de dificultad, prosperen en la gestión de sus propios recursos, mejoren su rendimiento académico y aumenten la capacidad de razonamiento para conseguir pequeños y grandes logros a lo largo de su vida.La autora del libro, Carolina Laguna, es neuropsicóloga infanto-juvenil, licenciada en Psicología con tres Masters. Es coordinadora del departamento de Neuropsicología en Psicólogos Pozuelo. Dirige diferentes formaciones para psicólogos y educadores, y es tutora de alumnos en prácticas de diferentes universidades. Es especialista en Altas Capacidades, Trastornos del Espectro Autista, Déficit de Atención con o sin Hiperactividad y control de esfínteres. Es también directora de la presente colección Neuroaventuras y asesora de la Sección Clínica del Colegio Oficial de Psicólogos.Este libro proporc... -
CAROLINA LAGUNA -
BLANCA ALVAREZEl lenguaje es la herramienta que utilizarán Swift y Brainy para resolver los misterios de esta época de grandes imperios y nuevos mundos. Ayúdales a descifrar todos los acertijos para que sean capaces de regresar a casa. ¿Conseguirás la medalla del superlenguaje? Los problemas del lenguaje, tanto oral como escrito, son una de las principales causas de búsqueda de atención especializada en consultas de neuropsicología. Tienen una relación directa con dificultades de aprendizaje y otros trastornos del neurodesarrollo. Nuestros aprendizajes tienen un fuerte componente verbal, por lo que su refuerzo y estimulación parecen necesarios y si lo hacemos a través de la lectura, el trabajo es doblemente eficaz. A través de numerosos acertijos, actividades y ejercicios muy entretenidos, se potencian las diversas dimensiones del lenguaje de una forma muy completa, para el beneficio de los jóvenes lectores. La autora de este librojuego es Blanca Álvarez, neuropsicóloga clínica y Psicóloga sanitaria. Especialista en intervención logopédica. Docente en la Universidad Europea de Madrid, así como en ISEP (Instituto Superior de Estudios Psicológicos) y en diversos másteres, congresos y jornadas en el área de la educación y la salud. Experta en atención psicológica en Urgencias, Emergencias y Catástrofes. Amplia experiencia e interés en investigación, con múltiples publicaciones en revistas de impacto y la participación en diferentes proyectos con diferentes instituciones. Experta en memoria, demencias y reserva cognitiva. Este libro proporciona a través de una historia cercana e interactiva, el entrenamiento ideal para desarrollar diferentes habilidades neuropsicológicas, cognitivas y emocionales. El lector adquiere el gusto por la lectura gracias al lenguaje claro, sencillo y divertido que se presenta, y a través de los siguientes elementos: -Introducción del lector dentro de la aventura como un personaje más: los protagonistas se dirigen de forma directa al lector y le hacen intervenir. -Numerosas actividades y acertijos: amenizan la historia y marcan el orden a seguir. -Saltos de página a lo largo del libro: evitan la sensación de avanzar con lentitud en la lectura. -Temas variados y de interés para los niños: preocupaciones, problemas y moralejas útiles al rango de edad al que va dirigido. -Entrega de una 'medalla' tras finalizar el libro: acredita la adquisición de cada superpoder para generar la sensación de avance y mejora. -
ANABEL QUIROGASwift y Brainy han llegado a la Edad Media y van a descubrir y explorar todos los secretos de un castillo medieval. iNecesitan tu ayuda para resolver la mision! ¿Conseguiras volver a transportarlos al presente? ¿Ganaras la medalla de la superplanificacion?Actual mente, los niños cuentan con pocas oportunidades para desarrollar su capacidad de tomar decisiones. Esto se debe, entre otras cosas, a la cantidad de tiempo que requiere un niño para tomar una buena decision, o a un elevado numero de opciones disponibles, que dificulta en gran medida todo el proceso. Sea por una razon u otra, es habitual que los adultos acaben por tomar la decision por el niño. Por este motivo, es importante generar otras oportunidades que les permitan desarrollarse a este nivel. Por ejemplo, a traves de la lectura, ya de por si beneficiosa, se puede motivar a los niños a tomar decisiones y asumir las consecuencias que se desprendan de estas.La autora de este librojuego es Anabel Quiroga, Psicologa Sanitaria graduada en Psicologia por la Universidad Pontificia Comillas. Se especializo en neuropsicologia con el Master de Evaluacion y Rehabilitacion Neuropsicologicas en la Universidad Camilo Jose Cela, y en poblacion infantojuvenil a traves del Master en Dificultades de Aprendizaje (ISEP), Master en Atencion Temprana (ICSE) y Posgrado en Psicologia Clinica Infantojuvenil (ISEP). Es experta en Terapia Sistemica Familiar y evaluacion y tratamiento de Funciones Ejecutivas. Dentro de Psicologos Pozuelo ejerce como neuropsicologa y tutora de alumnos en practicas de diversas universidades.Este libro proporciona a traves de una historia cercana e interactiva, el entrenamiento ideal para desarrollar diferentes habilidades neuropsicologicas, cognitivas y emocionales. El lector adquiere el gusto por la lectura gracias al lenguaje claro, sencillo y divertido que se presenta, y a traves de los siguientes elementos:? Introduccion del lector dentro de la aventura como un personaje mas: los protagonistas se dirigen de forma directa al lector y le hacen intervenir.? Numerosas actividades y acertijos: amenizan la historia y marcan el orden a seguir en la lectura.? Saltos de pagina a lo largo del libro: evitan la sensacion de avanzar con lentitud en la lectura.? Temas variados y de interes para los niños: preocupaciones, problemas y moralejas utiles al rango de edad al que va dirigido.? Entrega de una medalla tras finalizar el libro: acredita la adquisicion de cada superpoder para generar la sensacion de avance y mejora.. -
BELEN DE TORO¡Bienvenido a las olimpiadas de la Antigua Grecia! Entrena con Swift y Brainy para ser un gran deportista y superar la misión. ¿Conseguiréis la medalla de supermovimiento? Actualmente se detecta un gran número de casos de dificultades motrices, ya sean relacionadas con un trastorno o simplemente por falta de entrenamiento. Tanto para unos como para otros, la lectura de libros adaptados a la edad y con una lectura sencilla, puede suponer un gran beneficio. Si además se le añaden actividades orientadas al entrenamiento específico de estas dificultades, el desarrollo de las mismas se potencia de forma exponencial de una forma amena y divertida. La autora de este librojuego es Belén de Toro, Graduada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid con el itinerario de Psicología Clínica y de la Salud. Máster en Neuropsicología Educativa en la Infancia y Adolescencia. Especializada en terapia de reorganización neurofuncional mediante el método Padovan y en la integración de reflejos primitivos por el Instituto de Psicología Neuro-Fisiológica (INPP). Formada en terapia familiar sistémica aplicada a la infancia. Colaboradora habitual de las revistas Guía Infantil, Ser Padres y Hacer Familia. Docente colaboradora del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, la Universidad Rey Juan Carlos y ESEUPE. Fundadora de NeuroCrece. Este libro proporciona a través de una historia cercana e interactiva, el entrenamiento ideal para desarrollar diferentes habilidades neuropsicológicas, cognitivas y emocionales. El lector adquiere el gusto por la lectura gracias al lenguaje claro, sencillo y divertido que se presenta, y a través de los siguientes elementos: - Introducción del lector dentro de la aventura como un personaje más: losprotagonistas se dirigen de forma directa al lector y le hacen intervenir. - Numerosas actividades y acertijos: amenizan la historia y marcan el orden aseguir en la lectura. - Saltos de página a lo largo del libro: evitan la sensación de avanzar con lentituden la lectura. - Temas variados y de interés para los niños: preocupaciones, problemas ymoralejas útiles al rango de edad al que va dirigido. - Entrega de una 'medalla' tras finalizar el libro: acredita la adquisición de cadasuperpoder para generar la sensación de avance y mejora. -
CAROLINA LAGUNAEscrito por una neuropsicóloga infantojuvenil. Dirigido a niños y niñas entre 7 y 11 años. Swift y Brainy han viajado a la prehistoria y necesitan tu ayuda para memorizar todo lo que ocurra en esta aventura y poder volver a casa. ¿Conseguiréis la medalla de la supermemoria? Entrenar la memoria supone un gran beneficio para todas las personas. A pesar de que actualmente se cuenta con bancos de datos permanentemente accesibles, una buena capacidad para memorizar supone una mejora en habilidades como el razonamiento, ya que favorece la disposición de un mayor número de datos con los que realizar operaciones mentales. Concretamente para niños y niñas en edad escolar, la lectura de libros adaptados a su nivel de desarrollo, puede suponer un gran beneficio. Si además se le añaden actividades orientadas al entrenamiento específico de la memoria, el desarrollo de la misma se potencia de forma exponencial de una forma amena y divertida. La autora de este librojuego es Blanca Álvarez, neuropsicóloga clínica y Psicóloga sanitaria. Especialista en intervención logopédica. Coordinadora del programa de prácticas en Psicólogos Pozuelo. Docente colaboradora en ISEP (Instituto Superior de Estudios Psicológicos) y en diversos másteres, congresos y jornadas en el área de la educación y la salud. Experta en atención psicológica en Urgencias, Emergencias y Catástrofes. Amplia experiencia e interés en investigación, con múltiples publicaciones en revistas de impacto y la participación en diferentes proyectos con diferentes instituciones. Experta en memoria, demencias y reserva cognitiva. Este libro proporciona a través de una historia cercana e interactiva, el entrenamiento ideal para desarrollar diferentes habilidades neuropsicológicas, cognitivas y emocionales. El lector adquiere el gusto por la lectura gracias al lenguaje claro, sencillo y divertido que se presenta, y a través de los siguientes elementos: Introducción del lector dentro de la aventura como un personaje más: losprotagonistas se dirigen de forma directa al lector y le hacen intervenir.Numerosas actividades y acertijos: amenizan la historia y marcan el orden aseguir en la lectura.Saltos de página a lo largo del libro: evitan la sensación de avanzar con lentituden la lectura.Temas variados y de interés para los niños: preocupaciones, problemas ymoralejas útiles al rango de edad al que va dirigido.Entrega de una 'medalla' tras finalizar el libro: acredita la adquisición de cadasuperpoder para generar la sensación de avance y mejora. -
QUIEL RAMOSHay legados con una magia extraordinaria, de esos de los que aprender y que perduran a través del tiempo. Teodoro es un pequeño erizo que tiene la oportunidad de formar parte de una tradición maravillosa. Al cumplir 5 años, su padre le lleva a un precioso bosque en el que se encuentra un árbol muy especial… ¡Un árbol repleto de libros en su interior! Un álbum ilustrado que les llevará a un universo de sueños, libros y mucha magia. -
CHARLOTTE LOVE En este libro, hay números y frutas. Cada número se corresponde con una fruta. ¿La sorpresa? Que las frutas ¡tienen cara! y están escondidas. Pero no os asustéis: unas adivinanzas colocadas estratégicamente en cada doble página os ayudarán a descubrirlas. Así que no te aplatanes ni estés a por uvas, ¡abre este libro porque seguro que eres la pera! -
PILAR MATEOSPelotón parece un chico como otro cualquiera. Pero tiene una habilidad especial. Es el campeón de las mentiras. No hay nadie que le gane diciendo mentiras; hasta que un día descubre las consecuencias de sus engaños y decide cambiar. Y no se imagina las sorpresas que va a llevarse. -
Embárcate en este viaje por el universo. Recorreremos el espacio desde nuestro sistema solar a las estrellas y planetas más lejanos. Descubriremos cómo se forman las galaxias, qué son los asteroides y los cometas, y las peculiaridades de los planetas del sistema solar. El viaje comenzará en el origen del universo, nos detendremos para ver cómo hemos conseguido estudiar el espacio y echaremos un vistazo al futuro para saber cuáles serán nuestros siguientes pasos. ¿Volveremos a la Luna? ¿Llegaremos a Marte? -
ADRIÁN MACHO -
ADRIÁN MACHOGerda es una pequeña ballena que vive con su familia; pero un día los pierde y deberá aventurarse en el mar guiada por las estrellas para encontrar su destino. -
JONATHAN EMMETPapa Noel sabe que Milo Mortimer es un nio malvado, codicioso, consentido y egoista. Un nio malo -muy malo-. Por eso, ao tras ao, solo le regala medias… Milo, resentido, prepara un plan malvado para atraparlo. Una trampa para Papa Noel!
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JAVIER URRA ANDRES PABONEscrito por el Primer Defensor del Menor.Para niños y niñas de entre 4 y 8 años. Uni quiere salvar su planeta porque sus habitantes no lo cuidan bien. ¿Quieres ayudarle?... Leer másEscrito por el Primer Defensor del Menor.Para niños y niñas de entre 4 y 8 años. Uni quiere salvar su planeta porque sus habitantes no lo cuidan bien. ¿Quieres ayudarle? ¿Quieres conocer a sus ecoamigos y formar parte de ellos? Hay aspectos esenciales para la vida, como el aire o el agua, que son bienes no solo de incalculable valor, sino necesarios. Hemos de convencernos y transmitirlos pequeños detalles: que no debemos contaminar; que no tenemos que derrochar; que hemos de limpiar, de purifificar, de ahorrar. Nos va en ello la existencia. Este cuento fomenta los hábitos dirigidos a esos objetivos esenciales. El autor de este libro es Javier Urra, psicólogo forense por oposición de laFiscalía del Tribunal Superior de Justicia y de los Juzgados de Menores de Madrid. Primer Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid. Doctor en Psicología y doctor en Ciencias de la Salud. Pedagogo terapeuta y profesor de la UniversidadComplutense de Madrid. Académico de Número de la Academia de Psicología de España. Embajador de la Asociación Iberoamericana de Psicología Jurídica. Presidente de la Comisión Rectora del Programa recURRA-GINSO para padres e hijos con conflicto, entre otros méritos. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasan los protagonistas (los ecoamigos y el capitán Urra). Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento Juegos para los pequeños lectores Recomendaciones para adultos Ecosobre al final del cuento Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los libros de la colección Crecicuentos, Neuricuentos y Senticuentos. -
RAFA GUERREROTelmo, la mascota viajera de clase, conoce los rincones mágicos del colegio de Hugo y Carlota. En esta aventura serán desafiados por los enigmas de los piratas y de las olimpiadas. La memoria y la orientación serán necesarias para superar todos los retos. Debemos tener presente que la maduración del cerebro es algo complejo, que lleva muchos años, pero que comienza desde la gestación del bebé en el vientre de su madre. En el momento en que nace un bebé, proporcionarle un ambiente seguro, con afecto, cuidados y cariño es lo que asienta las bases de su estabilidad emocional. A medida que avanza el tiempo es cuando debemos tratar de darle la oportunidad de tener una experiencia rica a nivel sensorial y motor, introducir juegos, actividades y cuentos que estimulen las funciones ejecutivas. Uno de los retos de los adultos es activar el cerebro de los pequeños de manera divertida. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a potenciar y fortalecer la memoria operativa y la orientación espacial. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional Juegos para los pequeños lectores Recomendaciones para adultos Licenciado en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Doctor en Ciencias de la Educación y experto en psicología educativa. Máster en Psicoterapia Breve. Experto en trauma y EMDR. Experto en TDAH, trastornos del aprendizaje y de la conducta. Director de Darwin Psicólogos y profesor universitario. Belén es Graduada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid con el itinerario de Psicología Clínica y de la Salud. Máster en Neuropsicología Educativa en la Infancia y Adolescencia. Especializada en terapia de reorganización neurofuncional mediante el método Padovan y en la integración de reflejos primitivos por el Instituto de Psicología Neuro-Fisiológica (INPP). Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los libros de la colección Neuricuentos, Crecicuentos y Senticuentos. -
RAFA GUERREROTelmo, la mascota viajera de clase, conoce todos los rincones mágicos del colegio de Hugo y Carlota. En esta aventura explorarán el fondo marino y el espacio. Para salir airosos, tendrán que desarrollar su razonamiento y resolver difíciles problemas. ¿Te unes a este viaje? Vivimos en una sociedad muy cambiante, donde las funciones ejecutivas nos permiten lograr el desarrollo y la consecución de una conducta compleja. A lo largo de los años, y a través de la práctica, estos procesos se van automatizando. El objetivo de este cuento es promover la solución de problemas y estimular la flexibilidad cognitiva. Ambas son funciones ejecutivas indispensables para el progreso de nuestros hijos e hijas, ya que les permitirán enfrentarse y resolver con éxito una gran variedad de situaciones y retos cotidianos. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a potenciar y fortalecer la capacidad de solucionar problemas y estimular la flexibilidad cognitiva. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: · Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional · Juegos para los pequeños lectores · Recomendaciones para adultos La autora de este cuento es Anabel Quiroga, Graduada en Psicología por la Universidad Pontificia Comillas. Máster en Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica. Especializada en la evaluación e intervención en dificultades de aprendizaje y trastornos del neurodesarrollo. Máster en Atención Temprana. Experta en terapia sistémica familiar. Autora del Neuroaventuras Swift y Brainy. Misión futuro. Colaboradora en las revistas Ser Padres, Psicología para tod@s y Hacer Familia. Tutora de prácticas de diferentes universidades. -
RAFA GUERRERO·Escrito por expertos en funciones ejecutivas. ·Para niños y niñas de entre 2 y 6 años. Telmo, Hugo y Carlota viven aventuras y descubren nuevos lugares mágicos. Esta vez, la aventura será en sitios tan exóticos como peligrosos: la selva y el río. Las emociones y la toma de decisiones serán clave para superar las pruebas. Todas las emociones son necesarias y cumplen un papel concreto. Experimentamos emociones agradables (la curiosidad o la alegría) y desagradables (como el miedo o la ira) pero todas ellas son positivas, ya que cumplen una función específica e imprescindible en nuestra supervivencia. La cuestión capital está en qué hacemos con esas emociones, cómo las gestionamos. Y eso es una capacidad entrenable. Este libro es la herramienta clave para aprender a gestionar las emociones con los más pequeños. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a potenciar y fortalecer las funciones ejecutivas, la toma de decisiones y la gestión emocional. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: · Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional · Juegos para los pequeños lectores · Recomendaciones para adultos Los autores de este cuento son Dani Molina y Ana Blanco. Dani es asesor de formación del profesorado. Creador de la Pedagogía de la Crisálida. Experto en Inteligencias Múltiples e Innovación Educativa por la Universidad de la Florida. Logopeda y Máster en Terapias de la Voz por la Universidad de Vic. Especialista en Educación Infantil y Primaria por la Universidad de Granada. Experto en Coaching e Inteligencia Emocional por la Universidad Rey Juan Carlos y la Escuela de Inteligencias Múltiples Profesionales, entre otras funciones destacadas. Ana es maestra de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial por la Universidad de Granada. Experta en neurodidáctica, atención temprana y psicodiagnóstico. Finalista en los Premios Telefónica 2020. Finalista Mejor Experiencia de Innovación SIMO 2021. Finalista en los Premios Educa ABANCA Mejor Docente de Educación Infantil 2021, entre otros méritos. -
Paula MerlánWanda es una perrita lista y hogareña, pero se distrae con bastante facilidad. Un día, una abeja le pica en el hocico. ¡Le pica la curiosidad! Wanda comienza a seguir a la abeja, pero pronto se dará cuenta de que se ha perdido por la ciudad. Y no es nada fácil vivir en la calle. Menos mal que siempre hay alguien dispuesto a ayudarnos. A lo mejor es alguien que hasta ese momento también estaba sola ¿Conseguirá Wanda encontrar el camino de vuelta a casa? Y, por cierto, ¿dónde estará la abeja? Un bello relato que nos ayuda a tomar conciencia de la importancia de la adopción animal. -
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PIRAMIDE Esta obra acerca a los educadores y sanitarios involucrados en el cuidado de los menores la evidencia empírica reciente sobre las denominadas adicciones tecnológicas o digitales. En el libro se ofrecen pautas claras, actuales y prácticas sobre aquellos conceptos fundamentales en la prevención y tratamiento de las adicciones digitales, como la conceptualización como adicciones comportamentales, las principales tipologías de uso, las consecuencias psicológicas, los instrumentos estandarizados para la evaluación, así como multitud de recursos adicionales donde los especialistas podrán encontrar decálogos de reconocidas organizaciones internacionales sobre el manejo de una temática que ha generado un gran debate social. -
MEDICI -
SENTIRCorren tiempos complicados para la educación. La celeridad de una sociedad cambiante, los nuevos avances en tecnologías, el alocado ritmo de vida de los adultos, entre muchas otras cosas, están provocando que dejemos de lado uno de los pilares primordiales de cualquier sociedad que se aprecie: la educación. Nuevos tecnicismos como la neuroeducación o el ciberbulling han llegado a los hogares para quedarse y, con ellos, una amalgama de estrategias y condicionantes que influyen en la nueva educación. Términos como «escucha activa», «cortisol» o «secuestro de la amígdala» están a la orden del día, conceptos que se desconocían hace relativamente poco y que han cambiado la manera de enseñar, de educar. Ante tal magnitud de cambios, se requiere de una alianza educativa entre padres y docentes que permita conocer los nuevos mecanismos educativos. No obstante, es un proceso complicado, delimitado por el acelerado ritmo de vida de los progenitores y el desconocimiento sobre cómo abordar estas nuevas problemáticas su parte. Además, dicho proceso se ve determinado por la «injusta» función que se les ha atribuido a muchos docentes a la hora de abordar situaciones para las cuales no han sido instruidos. Francisco Cid reúne en este libro a los mejores docentes y especialistas del país para abordar las consultas más habituales de familias y maestros que reciben diariamente a lo largo de la vida educativa de los pequeños. ¿Cómo conseguir que los niños dejen el chupete o el biberón? ¿Qué hacer ante un niño que no come? ¿Cómo actuar cuando le pegan a tu hijo en la escuela? ¿Cuáles son los peligros de las nuevas tecnologías? Estas son algunas de las más de 20 cuestiones que se abordan en este libro de una manera clara, amena y profesional, y que le ayudarán a afrontar los nuevos retos educativos del siglo XXI. No espere más para estar al día de la nueva alianza educativa entre padres y profesores. -
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PIRAMIDE Sentir, comprender, recordar, crear... La mente humana es tremendamente rica y compleja y, en parte por ello, su funcionamiento -y particularmente su base física- ha sido tradicionalmente un enigma. Pero la aparición de técnicas que permiten observar cómo actúa el cerebro en vivo, así como la aplicación de sofisticados métodos de investigación psicológica, están comenzando a bosquejar la arquitectura de la mente. -
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OMEGACon gráficos grandes y coloridos y explicaciones sencillas. Anatomía humana en gráficos es un recurso idelas y de fácil consulta para los estudiantes de química. En el interior encontrará diagramas fáciles de seguir, ilustraciones detalladas y mapas conce -
ALIANZAMohandas Gandhi (1869-1948) es sin duda una de las figuras cuya actividad y pensamiento resultan claves en la configuración del mundo contemporáneo. Conocido tambien como Mahatma -'alma grande'-, sus convicciones, firmemente arraigadas en el ascetismo y la autodisciplina, así como en la no-violencia y la rectitud en el comportamiento, no sólo abrieron una vía fundamental en la lucha anticolonialista que, recurriendo a menudo a la desobediencia civil, acabaría llevando a la India a alcanzar su independencia del Imperio británico, sino que proporcionaron, y proporcionan aún hoy, unas herramientas o recursos preciosos al activismo político. Al igual que el volumen de Martin L. King ya publicado en esta colección, el presente reúne una selección de sus discursos, ensayos y textos más celebres e importantes, acompañada de un completísimo estudio introductorio que da cuenta cabal de la evolución y el desempeño de Gandhi a lo largo de su existencia, analiza los elementos clave de su pensamiento y de su estrategia política, y pone de manifiesto su relevancia a la hora de hacer frente a los desafíos del mundo del siglo XXI. -
BRUÑO ¡Una nueva aventura de Astérix que nos presenta una criatura mitológica muy especial! ¡Rumbo al gran este! Astérix, Obélix e Ideafix regresan en una nueva aventura y emprenden una búsqueda épica y plagada de obstáculos contra los romanos! ¿Por qué el grifo? Jean-Yves Ferri nos cuenta algo más: Por mi parte, todo comenzó con una representación esculpida de la Tarasca, un animal terrorífico de las leyendas celtas... ¿Creían de verdad nuestros ancestros en la existencia real de estos insólitos monstruos? -
BRUÑOLa clásica y conocida aventura de Astérix, en una edición especial limitada. Incluye 16 páginas de extras llenas de información curiosa y documentos originales que contextualizan el álbum y revelan muchos de sus secretos.La clásica y conocida aventura de Astérix, en una edición especial limitada. Incluye 16 páginas de extras llenas de información curiosa y documentos originales que contextualizan el álbum y revelan muchos de sus secretos. -
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ANAYALa fina membrana mágica que separaba el plano humano del demoníaco ha sido destruída. Noctámbula, la guerrera inmortal de los dioses, debe encontrar la manera de reconstruirla, pero Hanne (ambiciosa y traicionera, demasiado astuta como para confiar en ella) se ha convertido en la Gran Reina, y no ve más allá de sus propias ansias de poder. Mientras, Rune (casado con Hanne, pero enamorado de Noctámbula) está perdido en el plano demoníaco tras una desastrosa batalla. Solo, deambula por ese paraje de mares de mercurio y torreones de cristal negro donde el viento no arrastra más que ceniza. -
OMEGACon gráficos grandes y coloridos y explicaciones sencillas. Biología en gráficos es un recurso idelas y de fácil consulta para los estudiantes de química. En el interior encontrará diagramas fáciles de seguir, ilustraciones detalladas y mapas conceptuales -
PIRAMIDELa ciencia (scientia) es el acopio de conocimientos obtenidos mediante métodos (methodus) aceptados y garantes de su veracidad. Al añadir el prefijo neuro- (nervio = cerebro), neurociencia, se convierte en el campo disciplinar centrado en el estudio del cerebro, que surge hacia finales de siglo xix, a partir de los hallazgos científicos del reconocido médico Santiago Ramón y Cajal. Un siglo después se expande en pleno neuroboom, neurofilia o década del cerebro (1990-2000) y nacen nuevas disciplinas que se nutren de ella. Entre ellas, la neuroeducación, concebida de manos del profesor Gerhard Preiss (1988) como la aplicación de los conocimientos de su matriz (la neurociencia) al campo de la educación. Se convierte así en la esperanza y promesa para el avance y logro del objetivo de desarrollo sostenible número 4 de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas: garantizar una educación de calidad. Sin embargo, el fenómeno de los neuromitos (mythos = cuento), que el neurocirujano Alan Crockard acuñó en 1986 y que el profesor John T. Bruer, en 1997, detectó en el terreno educativo, constituye una amenaza para alcanzar este fin. Se definen como sesgos, errores y falacias sobre el cerebro llevados al campo educativo, derivados de la deficiente interpretación/comunicación de la neurociencia y su deseo precipitado de aplicación. Este libro identifica estos neuromitos en contextos plurales mediante una escala actualizada y validada, según los postulados de la ciencia, y ofrece pautas para superarlos con el fin de que la neuroeducación sea ciencia y no ficción para la educación y, por ende, la pedagogía del futuro. Su valor para instituciones formativas, colectivos de docentes y estudiantes en formación para la docencia es incalculable e ineludible. -
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LUHAY MONTAÑAS DE TAL BELLEZA QUE NUNCA QUIERES DEJAR DE MIRARLAS. HAY CUMBRES CÉLEBRES DONDE SE HAN BATIDO IMPRESIONANTES RÉCORDS, MONTAÑAS QUE ATESORAN UNA HISTORIA FASCINANTE, REPLETA DE MISTERIO Y DE PROFUNDA ESPIRITUALIDAD. Son las protagonistas de este libro, reflejadas en maravillosas e impresionantes fotografías y descritas en textos que destacan sus características geológicas y su historia, incluyendo los mitos y ascensiones épicas que han contribuido a convertir estas montañas en verdaderas leyendas. -
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SENTIRA lo largo de los últimos años, los trastornos alimentarios han aumentado de forma progresiva en la población. Esta tendencia terminó de explotar tras la pandemia producida por la COVID-19 y, hoy en día, representa un auténtico desafío para la sociedad. Cada vez son más las familias que tienen que hacer frente a estos problemas y acaban entrampadas en dinámicas complejas y dolorosas. Si como familiar o profesional quiere ayudar a una persona que padece un trastorno de alimentación, este Sentilibro le será de gran utilidad. Escrito por expertos y profesionales en la materia, desde una revisión contemporánea y rigurosa sobre la naturaleza de este problema, el libro le ofrece una ampliación conceptual con la que podrá ver más allá de la conducta alimentaria. Gracias a su lectura, descubrirá los casos reales, los testimonios y el formato de preguntas y respuestas que han dado lugar a una propuesta de abordaje dividida en dos bloques: uno para familiares y otro para profesionales de la salud mental. Asimismo, contará con el relato de María, que, a través de su historia y sus dibujos, le ayudará a ponerse en la piel de una persona convaleciente por un trastorno alimentario. Sin duda, este libro es un instrumento práctico, repleto de propuestas, estrategias y sugerencias con el que conseguirá las habilidades necesarias para afrontar los desafíos que presentan los trastornos de alimentación y acompañar eficazmente a una persona en pos de su recuperación. Los autores del libro son Eduardo Torres Celdrán (Coord.), María Bustamante, Belén Unzeta, Pilar Vilariño, Manuel Antolín, Laura Rodríguez, Emilio J. Compte, Robin Rica y Natalia Seijo. El autor coordinador, Eduardo Torres, es psicólogo y psicoterapeuta EUROPSY, es director del centro de psicología GRUPO UDICAP (Universitario para el Desarrollo e Investigación Científica en la Asistencia Psicológica). Es miembro del equipo de profesionales que crearon la Psicoterapia Emocional Sistémica y director del Experto en Psicoterapia Emocional Sistémica con adultos y familia. Además, es codirector del Experto en Intervención Integral en Trastornos Alimentarios en Instituto Centta y profesor en la UOC. Miembro de la junta directiva de la sección de Psicología Clínica y Psicoterapia del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. -
MARCOMBOSumérgete en el vibrante y apasionante mundo del diseño de personajes con 'Crea personajes con estilo'. Únete a ilustradores, animadores y artistas de cómic profesionales, que te mostrarán cómo plasmar formas y proporciones más allá de lo habitual. Este libro contiene detallados conocimientos innovadores de la industria para crear personajes divertidos y sorprendentes, y te enseñará técnicas creativas esenciales aplicables a los medios digitales y a los tradicionales. Aprende a diseñar héroes, villanos y criaturas fascinantes, y conceptos clave como los gestos, los colores, las posturas y las expresiones. -
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PIRAMIDE Esta nueva edición revisada comienza con una reseña histórica de la infancia y de la Educación Infantil, de los diferentes modelos didácticos más relevantes en dicha etapa, y de cuál es el papel que ocupa la educación física en los actuales planes de enseñanza. El segundo capítulo se ocupa de la psicomotricidad y de su evolución y corrientes. A continuación se presentan los modelos de clase y la organización de las actividades de enseñanza-aprendizaje de la educación física en Educación Infantil. Este capítulo da paso a otros en los que se abordan la planificación educativa de la Educación Física en la Educación Infantil y el diseño curricular de la asignatura. Siguiendo el hilo conductor, la obra dedica los siguientes capítulos a la metodología docente, analizando el juego como motor en la educación física en esta etapa, el cuento como recurso didáctico y un último apartado destinado a la evaluación de la materia. El manual concluye con un capítulo en el que se presenta un ejemplo de concreción práctica de cómo se diseña la enseñanza de la Educación Física en Educación Infantil. -
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ANAYA Este libro es una guía completa para desarrolladores de Python que quieren aprender a crear aplicaciones con grandes modelos de lenguaje. Los autores Olivier Caelen y Marie-Alice Blete abordan las características y beneficios principales de GPT-4 y ChatGPT y explican cómo funcionan. También es una guía paso a paso para desarrollar aplicaciones utilizando la biblioteca de Python para GPT-4 y ChatGPT, incluyendo herramientas de generación de texto, preguntas y respuestas y resumen de contenidos. -
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PIRAMIDE Descripción y análisis del desarrollo infantil y adolescente: a través de casos se presenta como un manual que busca adentrar al lector en el apasionante mundo del desarrollo infantil y adolescente, familiarizándolo con los conceptos básicos, las teorías fundamentales y los principales hitos evolutivos. Los contenidos teóricos se exponen haciendo uso de ejemplos reales, una metodología didáctica que facilita que el lector se implique de forma activa en su aprendizaje y realice un proceso de análisis más exhaustivo de dicha información. Así, aunque es una obra dirigida fundamentalmente a la formación de estudiantes universitarios, por lo que se ajusta a las exigencias de los planes de estudio, también pretende responder a las inquietudes de profesionales y padres. -
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EDAFLas palabras son armas poderosas. Pueden servir para inspirar o para exaltar, para proporcionar consuelo o generar confrontación, para conseguir la victoria o forzar la rendición. Y, con frecuencia, la mejor de las retóricas, en boca de los maestros de este arte, consigue exaltar al más insensible de los oyentes. En un espectro temporal que va desde el siglo V a.C. hasta nuestros días, esta recopilación de discursos detalla aquellos momentos cruciales de la historia del mundo en los que las palabras de una persona han tenido un eco trascendental en las masas. Repasando la oratoria de hombres y mujeres, de liberales y radicales, de militares y civiles, cada discurso se sitúa en su contexto histórico y se analiza su repercusión sobre el ánimo, dispuesto o reticente, de las personas a las que fue dirigido. De los emocionados llamamientos de Garibaldi a sus soldados ¡A las armas, pues, vosotros todos! o del presidente estadounidense Ronald Reagan Señor Gorbachov, ¡Derribe este muro! al afligido llamamiento de Pericles al entonar su oración fúnebre, Discursos que inspiraron la Historia pone de manifiesto cómo, en tiempos de incertidumbre para los pueblos, las simples palabras pueden transformarse en instrumentos de guerra o de paz, y atesoran el potencial de modificar el curso de la evolución de la humanidad... -
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NARCEALa Educación Social acompaña a las personas, grupos y comunidades en sus territorios, potenciando sus capacidades y atendiendo a sus necesidades de forma intersectorial y multinivel. La inclusión sociolaboral se presenta como un reto y un proyecto de vida de dignidad y emancipación, en el que intervienen múltiples variables, como la pobreza o la política pública, especialmente tras la pandemia. En este libro se plantean los aspectos estructurales excluyentes más relevantes que impactan en diversas situaciones y poblaciones de una manera más compleja y se abordan indicadores y buenas prácticas de inserción, desarrolladas en los acompañamientos y acciones de los programas de las administraciones públicas, así como en entidades socioeducativas privadas y del tercer sector. La obra supone un conocimiento basado en evidencia investigadora de la práctica socioeducativa que plantea indicadores y factores de protección a tener en cuenta en los recursos y programas con el conjunto de la población, pero especialmente en procesos e itinerarios marcados por la dificultad y la exclusión social con juventud, mujeres, personas migrantes y refugiadas o con personas en situación de privación de libertad. El libro se centra principalmente en el contexto español, aunque tambien considera otras -
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CCSEste libro constituye un compendio de breves reflexiones sobre diferentes dimensiones de la intervención educativa en el ámbito del acogimiento residencial de adolescentes, aunque muchas de ellas son extrapolables a otros contextos. Parte de relatos inspirados en situaciones reales vividas en primera persona por el autor, que proyectan e interpelan la revisión de la práctica profesional desde la perspectiva de la Educación Social. Se plantean cuestiones que abordan temas relacionados con las emociones, los conflictos y las experiencias de la vida cotidiana. Los relatos no siguen un orden cronológico ni tampoco temático, pueden leerse y trabajarse por separado según su relación con el interés que susciten en cada momento. Se ilustran con un boceto sugerente sobre cada temática y se acompañan de preguntas para animar el diálogo. No se trata de un libro al uso, es más bien una especie de poemario pedagógico que invita a la reflexión personal y al trabajo en equipo. Este ejercicio suele revertir directamente en la mejora del bienestar y cuidado emocional del profesional. El autor nos anima a practicarlo, con sus reflexiones nos recuerda el potencial transformador de la Educación Social y también las encrucijadas por las que casi siempre transita. -
LUSinopsis de EL GRAN LIBRO DE LOS ANIMALES SALVAJES0
TODOS SOMOS RESPONSABLES DEL FUTURO DE LOS ANIMALES SALVAJES, POR LO QUE ES MÁS IMPORTANTE QUE NUNCA QUE COMPRENDAMOS SUS CARACTERÍSTICAS ÚNICAS! Mamíferos, reptiles, peces, aves y anfibios, por no mencionar todos los increíbles y numerosos invertebrados, -
BABIDI-BÚSinopsis de EL MENTAGION (VOL.1): LA PUERTA SECRETA
Una antigua leyenda dice: «Cuando la ardiente estrella Sirio cabalgue en el cielo nocturno junto al cazador Orión, si un cometa naranja cruza entonces el firmamento, sabrás que se ha abierto la Puerta a las Estrellas»...Violeta más conocida como Finisterre, Nika y Javier solo comparten unos días de vacaciones en un campamento de verano, pero sus vidas cambian cuando una desconocida pone en sus manos un extraño medallón, mientras visitan el pueblo maldito de Ochate. Entonces son arrancados de la tierra e inician así una odisea por mundos lejanos y peligrosos. Ellos aún no lo saben, pero los han elegido para cumplir una misión. Porque quienes portan ese objeto y atraviesan la puerta del Nunrat, tienen la oportunidad de hacer un viaje extraordinario, pero también se convierten a la fuerza en guardianes del Mentagión. -
NARCEASinopsis de EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
La escuela se enfrenta a una serie de retos y desafíos que ponen a prueba las competencias y habilidades del profesorado actual. Ser docente hoy significa atender a la diferencia dentro de la normalidad, atender a cada alumno como un ser único e irrepetible, mediante una enseñanza personalizada que dé respuesta a las necesidades y potencialidades de todos y cada uno de los estudiantes. Por ello, es necesario analizar cómo se aprende y cómo se enseña para responder a una escuela diversa, donde los factores socioemocionales, el clima y la gestión de aula, así como la resolución de los conflictos sean la base para el desarrollo de la convivencia y la educación para la democracia. La neurociencia, la neuroeducación, los diferentes modelos de enseñanza, la Inteligencia Artificial o la metodología de Aprendizaje-Servicio se unen en la búsqueda del bien común como recursos y herramientas al servicio de la educación. Una necesaria y profunda reflexión acerca de los beneficios, inconvenientes, posibilidades y obstáculos de todas estas nuevas influencias abre nuevos caminos al proceso educativo; caminos no exentos de riesgos, siempre y cuando pongamos al alumnado en el centro del proceso, como actor principal de su propia educación. Así, el profesorado de Educación Primaria debe asumir los retos y desafíos de la escuela del siglo XXI, preparándose y formándose para dar una respuesta adecuada, convirtiéndose en luz, apoyo y estimulo. -
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PIRAMIDESinopsis de EL SÍMBOLO SECRETO DEL LIDERAZGO
El liderazgo y el trabajo en equipo son fundamentales para desarrollar muchos de los proyectos que dan forma a nuestra vida. Ámbitos como el empresarial, el educativo o el deportivo funcionan en gran medida gracias al liderazgo y la colaboración, circunstancia que debería servir de estímulo para mejorar su aprendizaje y su aplicación en nuestro día a día. Sin embargo, aún queda un largo camino por recorrer para que nuestros líderes basen su conducta en la ejemplaridad, la competencia o la buena educación cuando tienen que dirigir equipos hacia un destino común. El símbolo secreto del liderazgo se adentra en las profundidades de la relación entre personas y explica que trabajar en equipo va de lograr metas comunes en un ambiente motivador en el que predomine la complicidad y el sentido de pertenencia. También describe que, para conseguir este objetivo, la credibilidad y el talento del líder son esenciales. Además, profundiza en uno de los elementos más importantes cuando hablamos de colaboración genuina: la confianza. Para afrontar los cuatro desafíos del líder con éxito, en el libro se plantea que: -Lo primero que hay que hacer es organizar bien al equipo. -Lo segundo es motivarlo con maestría. -Lo tercero es gestionar los cambios con determinación. -Lo cuarto es resolver los conflictos con habilidad. Vivimos en una sociedad con fuertes arraigos. Uno de los más extendidos cuando hablamos de dirigir personas es el que asegura que la mejor forma de demostrar el carácter del líder es mediante la imposición, el miedo y el enfado permanente. Sin embargo, la realidad nos demuestra una y otra vez que para convertirse en un líder inspirador y construir equipos realmente comprometidos, lo que realmente se necesita es confianza, pasión y compromiso. Como en otras facetas de la vida, la decisión sobre cómo liderar personas solo depende de cada uno de nosotros. -
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MARCOMBOSinopsis de EL SKETCHBOOK DE LOISH: PROCESO CREATIVO
Lois Van Baarle (Loish) recoge en este libro una mirada única de su proceso creativo y la importancia que desempeñan los bocetos en su obra. Descubre cómo la autora explora la gestualidad, la estilización y da vida a sus personajes utilizando diferentes técnicas tradicionales y digitales. El libro incluye detallados tutoriales sobre la construcción de personajes y paisajes que te mostrarán cómo Loish captura el espíritu de su obra final gracias a un exquisito trabajo preliminar. Déjate llevar por la magia de Loish a través de sus bocetos, de las obras de arte exclusivas que presenta en este libro y del capítulo especial donde se exploran los conceptos personales de la autora para ofrecerte una visión en profundidad de cómo sus ideas iniciales evolucionan hasta culminar en logrados diseños conceptuales. Inspirador y divulgativo, con El Sketchbook de Loish ¡desearás ponerte a dibujar! Libro estilo The art of con grandes dibujos -
PIRAMIDE ¿Alguna vez has mirado una abeja y te has preguntado qué le pasa por la cabeza? Los cerebros de los insectos ocupan la mayor parte del espacio de sus cabezas, igual que los nuestros, pero los suyos son más pequeños que un grano de arroz. ¿De qué les sirven y cómo dirigen su creatividad, moral y emociones? En esta obra, Mathieu Lihoreau revisa un siglo de investigaciones sobre la evolución y conducta de los insectos. Nos explica los últimos descubrimientos científicos, nos cuenta anécdotas de los investigadores y reflexiona sobre la capacidad cognitiva de estas fascinantes criaturas. El autor, mediante su investigación, así como la de otros científicos, nos recuerda la importancia de protegerlos y preservarlos dado que nuestra supervivencia depende de la suya. Este libro nos abre una ventana al mundo de la cognición de los insectos y nos transmite un importante mensaje ecologista sobre las abejas: inteligentes criaturas que comparten su frágil ecosistema con nosotros.
