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Literatura Infantil

  • CAROLINA ANGEL SANTIAGO SANCHEZ
    ¿Te gustan los animales? ¿Y las plantas? ¿Sabes que hay unos seres que son mitad plantas, mitad animales y que representan las emociones? ¿Quieres conocer y entender a Enfado con ayuda de Santiago?La inteligencia emocional implica una conciencia emocional: las emociones son tendencias a la acción, a un movimiento que se genera en determinada dirección, dependiendo de que lo experimentado se interprete como placentero o displacentero. Este cuento nace del deseo de que, como adultos, reconozcamos la necesidad que tienen los niños de un otro que los acompañe a aprender a gestionar su malestar. El enfado es una de las emociones que generalmente se ha tachado como negativa sin considerar lo indispensable que es en el desarrollo de la vida el aprender a poner límites de una manera sana y asertiva.Este cuento proporciona un relato interactivo y divertido, con recursos que ayudan a entender la situación por la que pasa el protagonista. Asimismo, los elementos que contiene permiten sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a:Respecto a la autoría de este libro, esta cuenta con una peculiaridad: uno de los autores es un niño, Santiago Sánchez, quien ha aportado un lenguaje claro, sencillo y divertido a la narración. Su otro autor es la profesional Carolina Ángel, doctora en Psicología Clínica y de la Salud por la UCM; especialista en psicoterapia Europsy; psicoterapeuta infantojuvenil, de pareja y familia; y maestra de educación infantil, licenciada en Pedagogía. Es docente en diversas formaciones y directora del Experto en Terapia Familiar Sistémica Infanto-Juvenil de Psicólogos Pozuelo.Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional. Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento. Juego para los pequeños lectores. Recomendaciones para adultos Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de las colecciones Neuricuentos, Senticuentos y Crecicuentos.
  • Laurent Audouin
    ¡Qué catástrofe! Los apuntes del profesor Dudico se han estropeado. Desastre total. Por suerte, Archibald está cerca, el archi-experto en cualquier tema. Gracias a él lo descubriremos todo sobre piratas y corsarios, cómo vivían, la existencia de mujeres piratas, cómo encontraron el refugio de las Islas Caimán, cómo era un barco pirata y qué fue de los piratas más famosos. Laurent Audouin da vida a dos personajes entrañables para descubrirnos el fascinante mundo de los piratas, para niños y niñas a partir de 8 años. (También disponible edición en catalán.)
  • Esta es la historia de un cabello, de su ilusión por conocer la luz del sol, de bailar al ritmo del viento y, sobre todo, de vivir aventuras; pero también del impactante desafío que supone descubrir que en el cuero cabelludo, como en la vida misma, las cosas no siempre resultan como imaginamos.

     

    Además de ser “el nuevo”, tiene algo más que le diferencia de sus compañeros; algo que no le va a facilitar en absoluto la convivencia con el resto de sus capilares vecinos. Pero el primer cabello blanco de esta frondosa cabellera está decidido a hacerse un hueco y disfrutar de la experiencia, a pesar de las dificultades que se empeñan en regalarle los que le llaman “raro” y de las complicadas situaciones que atraviesa, día tras día, un sencillo pelo humano tan único como todos los demás.

  • MÓNICA GONZALO ALONSO
    Escrito por una psicóloga infantil especialista en inteligencia emocional. Dirigido a niños y niñas de entre 2 y 6 años. ¿Te gustan los animales? ¿Y las plantas? ¿Sabes que hay unos seres que son mitad plantas mitad animales, que representan las emociones? ¿Quieres conocer y entender a Tristeza con ayuda de Alonso? La tristeza es una más de las emociones básicas, tan imprescindible y tan adaptativa como todas las demás. Sin embargo, comúnmente se denomina con el término «emoción negativa», y es importante saber que esta clasificación no es real, es decir, no existen unas emociones buenas y otras malas, sino que todas, a su manera, son necesarias para sobrevivir, todas tienen una función y todos las sentimos. Respecto a la autoría de este libro, esta cuenta con una peculiaridad: uno de los autores es un niño, Alonso, quien ha aportado un lenguaje claro, sencillo y divertido a la narración. Su otro autor es la profesional Mónica Gonzalo, Psicóloga y psicoterapeuta infantojuvenil. Experta en Psicoterapia Emocional Sistémica. Miembro de la Junta Directiva de la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Responsable de formación en Psicólogos Pozuelo. Directora y docente en el Experto de Psicoterapia Emocional Sistémica. Especialista en acoso entre iguales, duelo, adicciones a nuevas tecnologías y otras dificultades en la infancia, así como tutora de prácticas externas de alumnos de diferentes universidades. Este cuento proporciona un relato interactivo y divertido, con recursos que ayudan a entender la situación por la que pasa el protagonista. Asimismo, los elementos que contiene permiten sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: - Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional - Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento - Juego para los pequeños lectores - Recomendaciones para adultos Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de las colecciones Neuricuentos, Senticuentos y Crecicuentos.
  • Catherine Gueguen Esta es una de las peticiones que el pequeño protagonista le pide a su padre y a su madre a lo largo del libro. Un decálogo hermoso y preciso que resume lo que debería ser una relación equilibrada y amorosa entre un hijo y sus padres, que apela a la importancia de la salud mental infantil, cuyo cuidado debería empezar desde los primeros momentos de vida. El libro está ilustrado con sensibilidad y talento por el iraní Deza Dalvand. Para que los padres lo lean junto con sus hijos y creen a partir de la experiencia literaria un vínculo seguro y afectuoso.
  • Philip Bunting Aunque cada una la expresa a su manera, la fuerza que mueve a estas mamás salvajes es universal. Hay supermamás de muchas formas y especies diferentes. Un cariñoso homenaje a todas las mamás del mundo, con preciosas ilustraciones, datos fascinantes y un gran sentido del humor. No solo las mamás humanas son unas madrazas. En la naturaleza también hay muchísimas madres maravillosas. Muchas mamás salvajes recorren inmensas distancias para brindar a sus crías la mejor oportunidad de crecer sanas, fuertes e inteligentes. Philip Bunting ha decidido rendir un cariñoso homenaje a todas las mamás del mundo con este libro que despierta sonrisas. Nadie como él es capaz de combinar de un modo tan bello su característico sentido del humor y sus preciosas ilustraciones con datos fascinantes que permiten conocer cómo es la maternidad en el reino animal.
  • Philip Bunting Aunque cada uno la expresa a su manera, la fuerza que mueve a estos papás salvajes es universal.Hay superpapás de muchas formas y especies diferentes. Un cariñoso homenaje a todos los papás del mundo, con preciosas ilustraciones, datos fascinantes y un gran sentido del humor. No solo los papás humanos son unos padrazos. En la naturaleza también hay muchísimos padres maravillosos. Muchos papás salvajes recorren inmensas distancias para brindar a sus crías la mejor oportunidad de crecer sanas, fuertes e inteligentes. Philip Bunting ha decidido rendir un cariñoso homenaje a todos los papás del mundo con este libro que despierta sonrisas. Nadie como él es capaz de combinar de un modo tan bello su característico sentido del humor y sus preciosas ilustraciones con datos fascinantes que permiten conocer cómo es la paternidad en el reino animal.
  • PHILIPPE MATTER
    Cuatro historias sencillas y cotidianas protagonizadas por Lobito y sus amigos, personajes tiernos y divertidos que, sin duda, encantarán a los niños. Con pictogramas y letra ligada para favorecer la lectura autónoma en los primeros lectores.
  • CRISTINA ZÁRATE JESÚS LÓPEZ
    • Escrito por una psicóloga especialista en infancia y familia. • Dirigido a niños y niñas de entre 2 y 6 años. Dani disfruta mucho cuando va con su familia a la montaña. Un día, descubre los inconvenientes que tiene llevar chupete y decide despedirse de él. ¿Quieres unirte a esta aventura? ¿Quieres dejar el chupete? ¡Seguro que juntos lo lograréis! Llegados los dos años aproximadamente, es recomendable ir disminuyendo el uso del chupete para evitar malformaciones en el paladar. Pero ¿cuál es la mejor forma de hacerlo? La despedida puede dar vértigo al principio, pero es más fácil de lo que parece si se tienen en cuenta algunas ideas. Este cuento proporciona las herramientas necesarias para ayudar a niños y niñas a dejar el chupete con éxito. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido desde las aventuras cercanas, interactivas y divertidas de Dani. Contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasa la protagonista y permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: • Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional. • Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento. • Juegos para los pequeños lectores. • Recomendaciones para adultos. • Emocisobre al final del cuento. • Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia. La autora de este cuento es Cristina Zárate Kindelán , psicóloga, psicoterapeuta infantojuvenil y terapeuta de grupo. Experta en terapia familiar sistémica y con formación en psicoanálisis, grupo operativo y psicología perinatal. Ha trabajado durante más de siete años en un hogar/comunidad terapéutica con niños y adolescentes con trastorno mental grave. Ha participado en varias asociaciones como ADANER, en Madrid, y en proyectos solidarios con niños en riesgo de exclusión social en Guatemala y Ecuador. Es tutora de prácticas de los alumnos de la Universidad Europea de Madrid y la Universidad Francisco de Vitoria. Desde hace años colabora con Psicólogos Pozuelo como psicoterapeuta infantojuvenil y docente externa. Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de la colección Crecicuentos y Senticuentos.
  • PATRICIA BELTRÁN RAUL GRABAU
    Dani disfruta mucho de la comida. Con la ayuda de sus padres ha aprendido algunos trucos para comer con tranquilidad. ¿Quieres descubrir cómo lo ha conseguido? ¡Seguro que tú también lo logras! Nos preocupa mucho la alimentación de los pequeños, y ciertamente es un tema de vital importancia. El problema radica en que estamos tan preocupados que podemos perder el foco de muchos otros aspectos que orbitan en torno a la alimentación y que, más allá de lo estrictamente nutricional, tienen un valor incalculable para el correcto desarrollo de nuestros peques y de la relación que nos une a ellos. Este cuento demuestra el papel fundamental de los adultos y su responsabilidad de crear y fomentar un ambiente adecuado, de confianza, afectivo y facilitador en la alimentación. -Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligenciaemocional -Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento -Juegos para los pequeños lectores -Recomendaciones para adultos La autora de este cuento es Patricia Beltrán, Maestra de Educación Primaria y Psicóloga General Sanitaria. Psicoterapeuta especializada en infancia, adolescencia y parentalidad desde hace más de 15 años. Psicoterapeuta familiar. Experta y formadora en Terapias Psicocorporales, Focusing y Mindfulness. Cofundadora del Mindfulness Emocional Sistémico. Comparte su experiencia profesional clínica y psicoterapéutica en varias formaciones, cursos de posgrado y talleres a través de diversas entidades. Desde hace años es tutora de prácticas de grado y posgrado de Psicología de diversas universidades. Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de la colección Crecicuentos y Senticuentos.
  • SILVIA ÁLAVA RAÚL GRABAU
    Dani se ha acostumbrado a que los adultos le hagan todo, pero esto no le gusta tanto como pensaba. ¿Crees que se atreverá a ser más independiente? ¿Quieres ayudarla? ¡Seguro que tú también lo consigues! Los niños y las niñas viven un momento mágico, que es cuando descubren que ellos también pueden hacer las cosas. Se trata de una fase muy especial que debemos aprovechar para hacer que se sientan más capaces. El deseo natural de los padres y las madres es que sus hijos e hijas sean felices y tengan una buena autoestima. Sin embargo, no siempre somos conscientes de que está en nuestra mano hacer mucho para que se desarrollen correctamente y sean unos niños seguros, o todo lo contrario. Este cuento te ayudará a promover la autonomía de los pequeños. La autora de este cuento es Silvia Álava, Doctora en Psicología Clínica y de la Salud. Psicóloga sanitaria, especialista en psicoterapia, experta en psicología educativa, escritora y conferenciante. Docente en másteres y cursos de especialización universitaria, así como psicóloga divulgadora en diversos medios de comunicación. Ha recibido varios premios del Colegio Ofificial de la Psicología. Directora del área infantil del Centro de Psicología Álava Reyes y autora de varios libros. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido desde las aventuras cercanas, interactivas y divertidas de Dani. Contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasa la protagonista y permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: - Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligenciaemocional - Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento - Juegos para los pequeños lectores - Recomendaciones para adultos - Emocisobre al final del cuento - Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de la colección Crecicuentos y Senticuentos.
  • BEGOÑA IBARROLA JESÚS LÓPEZ
    Escrito por una psicóloga especialista en inteligencia emocional. Dirigido a niños y niñas de entre 2 y 6 años. Dani ha tenido una hermanita y siente muchas emociones desagradables. ¿Crees que conseguirá sentirse mejor al hablar con los adultos? ¿Quieres ayudarla a sentirse mejor? Los celos se consideran un fenómeno universal, pero su intensidad y duración dependen de cómo se maneja esta emoción y de la vinculación afectiva que tengan padres y madres con su hijo o hija, es decir, del apego seguro. Cuando llega un nuevo miembro a la familia, los peques pueden sentir miedo a ser sustituidos en el corazón de la persona querida, porque creen que el amor que les da su madre debe ser exclusivo. Entonces se rompe el sentimiento de confianza básica que engloba el saberse aceptado incondicionalmente, protegido y amado. Este cuento sirve para que el niño entienda que el amor de su familia es inmenso e infinito, y así no temerá perder su afecto al compartirlo con su nuevo hermano. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido desde las aventuras cercanas, interactivas y divertidas de Dani. Contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasa la protagonista y permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: - Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional. - Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento. - Juegos para los pequeños lectores. - Recomendaciones para adultos. - Emocisobre al final del cuento. - Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia. La autora de este cuento es Begoña Ibarrola, Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Experta en educación emocional, inteligencias múltiples, musicoterapia y neuroeducación. Terapeuta infantil y juvenil durante quince años. Formadora de profesorado y familias en diferentes organizaciones. Autora de más de 250 cuentos, traducidos algunos a diez idiomas. En la editorial Sentir es autora del cuento Comprende a Miedo, de la colección Plantánimals. Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de la colección Crecicuentos y Senticuentos.
  • JAIME PICATOSTE RAUL GRABAU
    Escrito por una especialista en psicología infantil. Para niños entre 2 y 6 años. Dani tiene pataletas, pero no entiende bien lo que le ocurre. ¿Alguna vez te ha pasado? ¿Quieres ayudar a Dani a entender sus rabietas y aprender a llevarlas mejor? La naturaleza de las rabietas es estridente, ruge tanto que despierta mucho malestar. Cuando nuestros pequeños entran en ese estado, nos invaden sensaciones y pensamientos que nos descolocan y, muchas veces, nos desbordan y nos dejan sin saber qué hacer. Con facilidad podemos reaccionar con enfado, frustración o bloqueo. Y de fondo se va acumulando la incómoda sensación de no comprender qué le ocurre y si lo que le sucede es normal. Este cuento es, sin duda, una herramienta útil y divertida para saber cómo manejar las rabietas con éxito. El autor del cuento, Jaime Picatoste, es psicólogo y psicoterapeuta especializado en la infancia y adolescencia. Coordinador de terapias grupales en Psicólogos Pozuelo. Docente en Piscólogos Pozuelo, Colegio Ofificial de la Psicología de Madrid, entre otras entidades. Su pasión se ha volcado en el mundo emocional y su desarrollo en los niños y adolescentes. La infancia es para él un lugar de aprendizaje sobre la naturaleza esencial del ser humano. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido desde las aventuras cercanas, interactivas y divertidas de Dani. Contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasa la protagonista y permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: - Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional - Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento - Juegos para los pequeños lectores - Recomendaciones para adultos - Emocisobre al final del cuento - Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de la colección Crecicuentos y Senticuentos.
  • MERCEDES BERMEJO - JOSÉ LUENGO
    N° edición
    1

    El Jardín de la paz

    Mercedes Bermejo, José Antonio Luengo, Andrés Pabón (Autor) · Marcombo · Tapa Dura

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    Reseña del libro "El Jardín de la paz"

    LIBRO SOLIDARIO: derechos de autor e ilustrador destinados a Save the Children. ·Escrito por dos psicólogos infantiles, defensores de los buenos tratos ala infancia. ·Para niños y niñas de entre 4 y 8 años. Víctor vivía en un bonito país, pero de repente tuvo que abandonar toda su vida e irse a otro lugar lejano. ¿Sabes quiénes son los refugiados? ¿Quieres acompañar a Víctor en esta historia? Millones de niños y niñas de todo el mundo han tenido que abandonar sus hogares, a sus familias, a sus amigos, su país y su vida como consecuencia de conflictos y diferentes formas de violencia. Son situaciones dramáticas y difíciles de explicar a un niño o una niña. Este cuento es una herramienta para entender el modelo que damos a la hora de tratar estos temas y saber cómo abordarlos para que los niños y las niñas los conozcan con sensibilidad, con cariño y respeto. Este cuento proporciona un relato con recursos que ayudan a entender la situación por la que pasa el protagonista. Asimismo, los elementos que contiene permiten sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: -Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional -Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento -Juego para los pequeños lectores -Recomendaciones para adultos «Los niños y las niñas no son en absoluto responsables de las guerras y son la mejor esperanza para evitarlas» Eglantyne Jebb, Fundadora de Save the Children
  • NURIA BARANDA
    Ana tiene un hermano muy especial. Le cuesta encontrar las palabras y a veces se enfada cuando no lo consigue. ¿Quieres investigar con ella cómo entender mejor a Lucas? ¡Con tu ayuda, seguro que lo consigue! Las personas utilizamos diariamente un código muy complejo para comunicarnos las unas con las otras. Este código lo llamamos LENGUAJE. ¿Te imaginas cómo sería no poder comunicarte con las personas que te rodean? ¿Que hablen de ti y tú no puedas entender qué dicen? No poder expresar tus necesidades, deseos,preocupaciones, opiniones... Sería frustrante, ¿verdad? Y si, además, eres un niño pequeño, que no puede valerse por sí mismo, puede ser también aterrador. Descubre en este libro cómo afrontar esta dificultad. La autora de este cuento es Nuria Baranda, logopeda por la Universidad Complutense de Madrid con más de 20 años de experiencia. Emprendió su proyecto profesional, Logofonia: Voz y Comunicación, en 2004, donde trabajó con grandesy pequeños. En 2018 desarrolló su Programa de Estimulación del Lenguaje Oral, el cual implementa en centros educativos. Al observar día a día la necesidadde orientar a familias y educadores y visibilizar la labor del logopeda, ha escogido los cuentos como vehículo para hacer llegar su mensaje a los más pequeños y poder ayudar a las familias. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasan los protagonistas. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: - Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional - Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento - Juegos para los pequeños lectores - Recomendaciones para adultos - Neurisobre al final del cuento - Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia
  • BEATRIZ SAGUAR - NICOLÁS SAGUAR
    Escrito por una psicóloga infantil especialista en inteligencia emocional. Dirigido a niños y niñas de entre 2 y 6 años. ¿Te gustan los animales? ¿Y las plantas? ¿Sabes que hay unos seres que son mitad plantas mitad animales y que representan las emociones? ¿Quieres conocer y entender a Amor con ayuda de Nico? Las madres, los padres u otras personas encargadas del cuidado de nuestros hijos nos convertimos en sus referentes principales antes incluso de que hayan nacido. El amor que sentimos hacia nuestros hijos nos ayuda a transitar por las etapas más difíciles de la crianza. A partir de este amor que reciben, los niños y las niñas construyen su autoestima. Este cuento es una herramienta clave para conocer y expresar el amor en la infancia. Este cuento proporciona un relato interactivo y divertido, con recursos que ayudan a entender la situación por la que pasa el protagonista. Asimismo, los elementos que contiene permiten sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: -Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional -Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento -Juego para los pequeños lectores -Recomendaciones para adultos Respecto a la autoría de este libro, esta cuenta con una peculiaridad: uno de los autores es un niño, Nicolás Saguar, quien ha aportado un lenguaje claro, sencillo y divertido a la narración. Su otro autor es la profesional Beatriz Saguar, licenciada en Psicología por la UCM, terapeuta familiar y de pareja por la Universidad Pontificia de Comillas, y experta en mediación familiar por la UCM. Desde 2006, ha dedicado gran parte de su actividad profesional al ámbito de la intervención familiar especialmente acompañando a familias con hijos e hijas, tanto en recursos públicosdel Ayuntamiento de Madrid como en centros privados. Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de las colecciones Neuricuentos, Senticuentos y Crecicuentos.
  • GERALDINE MAINCENT Cien años no son nada... ¿o sí? Todo el mundo conoce el cuento de la Bella Durmiente. Todo el mundo sabe que la princesa durmió cien años antes de que la despertara el Príncipe Azul. Y que después de eso, se casaron y tuvieron muchos hijos. Pero ¿qué pasó entre medias? Como sabéis, en lo profundo del bosque hay un castillo y en el castillo, una princesa dormida. Lleva así cien años. Y ha llegado el momento de despertarla. Como también sabéis, un apuesto príncipe ha llegado al lugar para deshacer el maleficio y devolver la vida a la muchacha. Sueña con casarse como manda el cuento y tener abundante descendencia. Hasta ahora, no hemos sabido nada de los detalles del momento beso y de qué pasó en esa habitación. Pero, por fin, vamos a conocer la verdad, la verdadera. Volvemos al príncipe, al que hemos dejado frente al cuarto de la bella. Veamos qué pasa: con cuidado, el mozo abre la puerta y escucha unos ronquidos huracanados (esto nos lo ahorró el cuento); con valentía, pero desconcierto, se acerca a la cama y, cuando se dispone a darle el beso de rigor, buf buf buf, ¡lo abofetea un pestazo horripilante! (¿en serio?). Y es que, claro, la princesa lleva sin lavarse los dientes cien años. ¿Queréis saber qué pasó después? Porque la cosa pinta regular. ¡Pasen y lean! Revisitación del cuento clásico de "La bella durmiente del bosque" que fabula sobre una parte de la historia nunca revelada, con muchísimo humor y un par de vueltas de tuerca, e ilustrado con frescura. Revisitación del cuento clásico de "La bella durmiente del bosque" que fabula sobre una parte de la historia nunca revelada, con muchísimo humor y un par de vueltas de tuerca, e ilustrado con frescura.
  • RAFA GUERRERO
    Telmo, la mascota viajera de clase, conoce los rincones mágicos del colegio de Hugo y Carlota. En esta aventura serán desafiados por los enigmas de los piratas y de las olimpiadas. La memoria y la orientación serán necesarias para superar todos los retos. Debemos tener presente que la maduración del cerebro es algo complejo, que lleva muchos años, pero que comienza desde la gestación del bebé en el vientre de su madre. En el momento en que nace un bebé, proporcionarle un ambiente seguro, con afecto, cuidados y cariño es lo que asienta las bases de su estabilidad emocional. A medida que avanza el tiempo es cuando debemos tratar de darle la oportunidad de tener una experiencia rica a nivel sensorial y motor, introducir juegos, actividades y cuentos que estimulen las funciones ejecutivas. Uno de los retos de los adultos es activar el cerebro de los pequeños de manera divertida. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a potenciar y fortalecer la memoria operativa y la orientación espacial. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional Juegos para los pequeños lectores Recomendaciones para adultos Licenciado en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Doctor en Ciencias de la Educación y experto en psicología educativa. Máster en Psicoterapia Breve. Experto en trauma y EMDR. Experto en TDAH, trastornos del aprendizaje y de la conducta. Director de Darwin Psicólogos y profesor universitario. Belén es Graduada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid con el itinerario de Psicología Clínica y de la Salud. Máster en Neuropsicología Educativa en la Infancia y Adolescencia. Especializada en terapia de reorganización neurofuncional mediante el método Padovan y en la integración de reflejos primitivos por el Instituto de Psicología Neuro-Fisiológica (INPP). Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los libros de la colección Neuricuentos, Crecicuentos y Senticuentos.
  • RAFA GUERRERO
    Telmo, la mascota viajera de clase, conoce todos los rincones mágicos del colegio de Hugo y Carlota. En esta aventura explorarán el fondo marino y el espacio. Para salir airosos, tendrán que desarrollar su razonamiento y resolver difíciles problemas. ¿Te unes a este viaje? Vivimos en una sociedad muy cambiante, donde las funciones ejecutivas nos permiten lograr el desarrollo y la consecución de una conducta compleja. A lo largo de los años, y a través de la práctica, estos procesos se van automatizando. El objetivo de este cuento es promover la solución de problemas y estimular la flexibilidad cognitiva. Ambas son funciones ejecutivas indispensables para el progreso de nuestros hijos e hijas, ya que les permitirán enfrentarse y resolver con éxito una gran variedad de situaciones y retos cotidianos. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a potenciar y fortalecer la capacidad de solucionar problemas y estimular la flexibilidad cognitiva. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: · Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional · Juegos para los pequeños lectores · Recomendaciones para adultos La autora de este cuento es Anabel Quiroga, Graduada en Psicología por la Universidad Pontificia Comillas. Máster en Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica. Especializada en la evaluación e intervención en dificultades de aprendizaje y trastornos del neurodesarrollo. Máster en Atención Temprana. Experta en terapia sistémica familiar. Autora del Neuroaventuras Swift y Brainy. Misión futuro. Colaboradora en las revistas Ser Padres, Psicología para tod@s y Hacer Familia. Tutora de prácticas de diferentes universidades.
  • RAFA GUERRERO
    ·Escrito por expertos en funciones ejecutivas. ·Para niños y niñas de entre 2 y 6 años. Telmo, Hugo y Carlota viven aventuras y descubren nuevos lugares mágicos. Esta vez, la aventura será en sitios tan exóticos como peligrosos: la selva y el río. Las emociones y la toma de decisiones serán clave para superar las pruebas. Todas las emociones son necesarias y cumplen un papel concreto. Experimentamos emociones agradables (la curiosidad o la alegría) y desagradables (como el miedo o la ira) pero todas ellas son positivas, ya que cumplen una función específica e imprescindible en nuestra supervivencia. La cuestión capital está en qué hacemos con esas emociones, cómo las gestionamos. Y eso es una capacidad entrenable. Este libro es la herramienta clave para aprender a gestionar las emociones con los más pequeños. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a potenciar y fortalecer las funciones ejecutivas, la toma de decisiones y la gestión emocional. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: · Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional · Juegos para los pequeños lectores · Recomendaciones para adultos Los autores de este cuento son Dani Molina y Ana Blanco. Dani es asesor de formación del profesorado. Creador de la Pedagogía de la Crisálida. Experto en Inteligencias Múltiples e Innovación Educativa por la Universidad de la Florida. Logopeda y Máster en Terapias de la Voz por la Universidad de Vic. Especialista en Educación Infantil y Primaria por la Universidad de Granada. Experto en Coaching e Inteligencia Emocional por la Universidad Rey Juan Carlos y la Escuela de Inteligencias Múltiples Profesionales, entre otras funciones destacadas. Ana es maestra de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial por la Universidad de Granada. Experta en neurodidáctica, atención temprana y psicodiagnóstico. Finalista en los Premios Telefónica 2020. Finalista Mejor Experiencia de Innovación SIMO 2021. Finalista en los Premios Educa ABANCA Mejor Docente de Educación Infantil 2021, entre otros méritos.
  • ANA ISABEL OLIVARES JESUS LOPEZ
    Petra es una niña a la que le cuesta leer, pero hay muchas otras cosas que se le dan de maravilla. ¡Juntos podréis descubrir todo aquello que mejor se os da! La dislexia es un trastorno del neurodesarrollo de origen neurobiológico que afecta principalmente al proceso de decodificación grafema-fonema. Pero la dislexia va más allá, pues condiciona la adquisición del aprendizaje del niño y en muchas ocasiones causa daños emocionales y dificultades en la relación con iguales y/o adultos. Este cuento tiene dos objetivos principales. Por un lado, poder explicar en primera persona los sentimientos y las dificultades que pueden surgirle a un niño con dislexia. Por otra parte, sensibilizar tanto a niños como a adultos sobre las dificultades de aprendizaje, en concreto sobre el trastorno específico del aprendizaje con dificultad en lectura / en la expresión escrita (dislexia). Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasan los protagonistas. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento Juegos para los pequeños lectores Recomendaciones para adultos Neurisobre al final del cuento Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia La autora de este cuento es Ana Isabel Olivares. Psicopedagoga, pedagoga terapéutica, maestra de audición y lenguaje, logopeda y neuroeducadora. Ha sido directora del centro de intervención educativa y del lenguaje Alto y Claro situado en Madrid. Cuenta con 20 años de trayectoria profesional como docente y orientadora escolar, siempre dedicada a la atención a la diversidad. Actualmente ejerce la docencia en la universidad Complutense de Madrid como profesora asociada. Además, es docente en distintos másteres, cursos de experto, cursos de formación al profesorado y titulaciones universitarias a nivel nacional e internacional.
  • PAPÁ Y YO

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    SUE DEGENNARO Un libro para celebrar el vínculo único que los padres comparten con sus pequeñines. El libro perfecto para regalar en el Día del Padre. "¡Hurra! ¡Hoy paso el día con papá!". Algunos días son para pasarlos jugando sin parar. Otros días toca hacer las tareas. Pero no importa qué clase de día sea, porque con papá siempre hay momentos divertidos que compartir y disfrutar.
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    JAVIER URRA ANDRES PABON
    Escrito por el Primer Defensor del Menor.Para niños y niñas de entre 4 y 8 años. Uni quiere salvar su planeta porque sus habitantes no lo cuidan bien. ¿Quieres ayudarle?... Leer másEscrito por el Primer Defensor del Menor.Para niños y niñas de entre 4 y 8 años. Uni quiere salvar su planeta porque sus habitantes no lo cuidan bien. ¿Quieres ayudarle? ¿Quieres conocer a sus ecoamigos y formar parte de ellos? Hay aspectos esenciales para la vida, como el aire o el agua, que son bienes no solo de incalculable valor, sino necesarios. Hemos de convencernos y transmitirlos pequeños detalles: que no debemos contaminar; que no tenemos que derrochar; que hemos de limpiar, de purifificar, de ahorrar. Nos va en ello la existencia. Este cuento fomenta los hábitos dirigidos a esos objetivos esenciales. El autor de este libro es Javier Urra, psicólogo forense por oposición de laFiscalía del Tribunal Superior de Justicia y de los Juzgados de Menores de Madrid. Primer Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid. Doctor en Psicología y doctor en Ciencias de la Salud. Pedagogo terapeuta y profesor de la UniversidadComplutense de Madrid. Académico de Número de la Academia de Psicología de España. Embajador de la Asociación Iberoamericana de Psicología Jurídica. Presidente de la Comisión Rectora del Programa recURRA-GINSO para padres e hijos con conflicto, entre otros méritos. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasan los protagonistas (los ecoamigos y el capitán Urra). Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento Juegos para los pequeños lectores Recomendaciones para adultos Ecosobre al final del cuento Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los libros de la colección Crecicuentos, Neuricuentos y Senticuentos.
  • Aunque creemos que ellos se van, en realidad no se van del todo. Su recuerdo queda por siempre, y son nuestros hijos quienes disfrutan escuchando aquellas historias que les hablan de sus abuelos.
  • PAT
    Este cuento pretende acercar el espacio, más concretamente la Vía Láctea, a los más chiquitines. En forma de verso, detalla algunas de las características más destacables de cada uno de los planetas que forman el sistema solar. Describe cada planeta utilizando una rima fácil de recordar, que hará que sea más sencillo diferenciarlo de los demás.
  • "Pepita Power es una niña creativa, amante de la ciencia y la naturaleza. Cuando descubre a Rita, una hormiguita muy curiosa a la que le encanta inventar, crear, reciclar y ayudar tanto como a ella, surge una gran amistad, y juntas comenzarán un increíble proyecto, hasta ahora secreto, pero que tú puedes descubrir investigando entre las páginas de este cuento. VALORES IMPLÍCITOS: A través de este cuento se pretende empoderar a los más pequeños, para que descubran su valía, fuerza interior y capacidad creativa sin límites. Es perfecto para trabajar la autoestima positiva, y además transmite una serie de valores como la empatía, el trabajo en equipo, la protección y el cuidado del medio ambiente y los animales."
  • ALBA GUNDÍN CASTRO
    Martina es una niña muy desordenada. Nunca deja sus cosas en el lugar adecuado, y como consecuencia, pierde sus juguetes, no encuentra su material escolar, o si le apetece leer su libro favorito, tampoco sabe dónde está. Gracias a unos consejos que va recibiendo, Martina descubre la forma de no perder sus cosas nunca más. ¿Quieres descubrir cómo?...Este cuento pretende enseñar la importancia que tiene el orden en nuestras vidas. Ser ordenados nos ayuda a estar más tranquilos y sin estrés. Si eres ordenado en tu espacio, también lo serás en la creación de tus ideas y en cómo conseguir tus objetivos.
  • "Mimi es una niña a la que le encanta dibujar y colorear, sobre todo cuando es en compañía de su amiga Chloe. Una tarde de domingo, mientras dibujaban, Chloe le pidió un color que Mimi no supo darle: El color carne, ¿Es uno? ¿Son muchos? Durante una entretenida tarde de dibujos y, en compañía de Edu, descubrieron la respuesta. VALORES IMPLÍCITOS: Este cuento infantil tiene como tema principal la diversidad de familias, pero además trata valores como la amistad, el aprendizaje por experimentación y la tolerancia. ¡Qué bonito es entender desde el corazón"
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