¿Te gustan los animales? ¿Y las plantas? ¿Sabes que hay unos seres que son mitad plantas, mitad animales y que representan las emociones? ¿Quieres conocer y entender a Enfado con ayuda de Santiago?La inteligencia emocional implica una conciencia emocional: las emociones son tendencias a la acción, a un movimiento que se genera en determinada dirección, dependiendo de que lo experimentado se interprete como placentero o displacentero. Este cuento nace del deseo de que, como adultos, reconozcamos la necesidad que tienen los niños de un otro que los acompañe a aprender a gestionar su malestar. El enfado es una de las emociones que generalmente se ha tachado como negativa sin considerar lo indispensable que es en el desarrollo de la vida el aprender a poner límites de una manera sana y asertiva.Este cuento proporciona un relato interactivo y divertido, con recursos que ayudan a entender la situación por la que pasa el protagonista. Asimismo, los elementos que contiene permiten sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a:Respecto a la autoría de este libro, esta cuenta con una peculiaridad: uno de los autores es un niño, Santiago Sánchez, quien ha aportado un lenguaje claro, sencillo y divertido a la narración. Su otro autor es la profesional Carolina Ángel, doctora en Psicología Clínica y de la Salud por la UCM; especialista en psicoterapia Europsy; psicoterapeuta infantojuvenil, de pareja y familia; y maestra de educación infantil, licenciada en Pedagogía. Es docente en diversas formaciones y directora del Experto en Terapia Familiar Sistémica Infanto-Juvenil de Psicólogos Pozuelo.Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional. Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento. Juego para los pequeños lectores. Recomendaciones para adultos Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de las colecciones Neuricuentos, Senticuentos y Crecicuentos.
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CAROLINA ANGEL SANTIAGO SANCHEZ -
BEGOÑA IBARROLA- ANDRÉS PABÓN¿Te gustan los animales? ¿Y las plantas? ¿Sabes que hay unos seres que son mitad plantas, mitad animales, que representan las emociones? ¿Quieres conocer y entender a Miedo con ayuda de Annabel? Todas las emociones cumplen propósitos determinados, y el miedo, también. Su principal función es hacernos tomar conciencia de una potencial amenaza para permitirnos actuar de tal forma que podamos protegernos. Aprender a enfrentarse a los miedos, ser capaz de superar algunos y aceptar otros, es uno de los aprendizajes más importantes que todo niño debe hacer para convertirse en un adulto seguro de sí mismo y, a la vez, prudente. Por ello, el cuento facilita una serie de recomendaciones para que el niño aprenda a gestionar, con ayuda y de forma adecuada, esta emoción. Este cuento proporciona un relato interactivo y divertido, con recursos que ayudan a entender la situación por la que pasa la protagonista. -
RAFA GUERRERO¿Te gustan los animales? ¿Y las plantas? ¿Sabes que hay unos seres que son mitad plantas, mitad animales que representan las emociones? ¿Quieres conocer a Alegría y a Nacho?Vivimos en una sociedad y en una cultura que se caracterizan por ser hedonistas,competitivas e hiperactivadas. Además, en cuanto a las emociones se refiere, tendemos a evitar las desagradables y el dolor. La sociedad nos empuja a sentirnos alegres, felices y alejados de problemas. El objetivo de este libro es que los adultos comprendan que tan importante es que sus hijos experimenten alegría como rabia, miedo, tristeza y celos. Todas las emociones, con independencia de lo agradables o desagradables que sean, están invitadas a participar en nuestras vidas. Respecto a la autoría de este libro, esta cuenta con una peculiaridad: uno de los autores es un niño, Nacho Guerrero, quien ha aportado un lenguaje claro, sencillo y divertido a la narración. Su otro autor es el profesional Rafa Guerrero, licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Doctor en Educación. Experto en psicoterapia breve con niños y adolescentes. Experto en clínica e intervención en trauma. Director de Darwin Psicólogos y profesor universitario en el Centro Universitario Cardenal Cisneros. Este cuento proporciona un relato interactivo y divertido, con recursos que ayudan a entender la situación por la que pasa el protagonista. Asimismo, los elementos que contiene permiten sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: - Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional - Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento - Juego para los pequeños lectores - Recomendaciones para adultos Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de las colecciones Neuricuetos, Senticuentos y Crecicuentos. -
JUAN MARCOSEscrito por dos psicólogos expertos en espectro autista. Para niños y niñas de entre 4 y 8 años. ¿Sabías que todos nos parecemos? Aunque algunos niños hagan cosas distintas, todos tenemos un corazón que nos hace muy parecidos. Los niños con TEA son especiales, que perciben y se relacionan con el mundo y con los otros de una forma ni mejor ni peor, sino distinta. Su cerebro y su mente se organizan de manera diferente y, por ello, funcionan tambien de diferente modo. Ese funcionamiento puede parecer, en ocasiones, incomprensible, pero obedece a una lógica. Este cuento deviene una herramienta muy útil y divertida para dar visibilidad al espectro autista. Juan Martos y Carolina Laguna son los autores de este cuento. Juan es psicólogo por la Universidad Autónoma de Madrid. Ha sido director del Centro de Estimulacióin Precoz CEOPS y del Centro Leo Kanner de APNA, ambos en Madrid. Ejerció como asesor de la Federación FESPAU y fue, asimismo, profesor asociado de la Facultad de Psicología de la UAM. Actualmente dirige el Centro DELETREA en Madrid. Carolina es neuropsicóloga y psicóloga educativa. Coordinadora del departamento de Neuropsicología en Psicólogos Pozuelo. Tutora de alumnos en prácticas de la UEM y el CEU. Directora de la colección Neuroaventuras y Neuricuentos en Sent -
CRISTINA ZÁRATE JESÚS LÓPEZ Escrito por una psicóloga especialista en infancia y familia. Dirigido a niños y niñas de entre 2 y 6 años. Dani disfruta mucho cuando va con su familia a la montaña. Un día, descubre los inconvenientes que tiene llevar chupete y decide despedirse de él. ¿Quieres unirte a esta aventura? ¿Quieres dejar el chupete? ¡Seguro que juntos lo lograréis! Llegados los dos años aproximadamente, es recomendable ir disminuyendo el uso del chupete para evitar malformaciones en el paladar. Pero ¿cuál es la mejor forma de hacerlo? La despedida puede dar vértigo al principio, pero es más fácil de lo que parece si se tienen en cuenta algunas ideas. Este cuento proporciona las herramientas necesarias para ayudar a niños y niñas a dejar el chupete con éxito. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido desde las aventuras cercanas, interactivas y divertidas de Dani. Contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasa la protagonista y permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional. Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento. Juegos para los pequeños lectores. Recomendaciones para adultos. Emocisobre al final del cuento. Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia. La autora de este cuento es Cristina Zárate Kindelán , psicóloga, psicoterapeuta infantojuvenil y terapeuta de grupo. Experta en terapia familiar sistémica y con formación en psicoanálisis, grupo operativo y psicología perinatal. Ha trabajado durante más de siete años en un hogar/comunidad terapéutica con niños y adolescentes con trastorno mental grave. Ha participado en varias asociaciones como ADANER, en Madrid, y en proyectos solidarios con niños en riesgo de exclusión social en Guatemala y Ecuador. Es tutora de prácticas de los alumnos de la Universidad Europea de Madrid y la Universidad Francisco de Vitoria. Desde hace años colabora con Psicólogos Pozuelo como psicoterapeuta infantojuvenil y docente externa. Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de la colección Crecicuentos y Senticuentos. -
PATRICIA BELTRÁN RAUL GRABAUDani disfruta mucho de la comida. Con la ayuda de sus padres ha aprendido algunos trucos para comer con tranquilidad. ¿Quieres descubrir cómo lo ha conseguido? ¡Seguro que tú también lo logras! Nos preocupa mucho la alimentación de los pequeños, y ciertamente es un tema de vital importancia. El problema radica en que estamos tan preocupados que podemos perder el foco de muchos otros aspectos que orbitan en torno a la alimentación y que, más allá de lo estrictamente nutricional, tienen un valor incalculable para el correcto desarrollo de nuestros peques y de la relación que nos une a ellos. Este cuento demuestra el papel fundamental de los adultos y su responsabilidad de crear y fomentar un ambiente adecuado, de confianza, afectivo y facilitador en la alimentación. -Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligenciaemocional -Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento -Juegos para los pequeños lectores -Recomendaciones para adultos La autora de este cuento es Patricia Beltrán, Maestra de Educación Primaria y Psicóloga General Sanitaria. Psicoterapeuta especializada en infancia, adolescencia y parentalidad desde hace más de 15 años. Psicoterapeuta familiar. Experta y formadora en Terapias Psicocorporales, Focusing y Mindfulness. Cofundadora del Mindfulness Emocional Sistémico. Comparte su experiencia profesional clínica y psicoterapéutica en varias formaciones, cursos de posgrado y talleres a través de diversas entidades. Desde hace años es tutora de prácticas de grado y posgrado de Psicología de diversas universidades. Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de la colección Crecicuentos y Senticuentos. -
SILVIA ÁLAVA RAÚL GRABAUDani se ha acostumbrado a que los adultos le hagan todo, pero esto no le gusta tanto como pensaba. ¿Crees que se atreverá a ser más independiente? ¿Quieres ayudarla? ¡Seguro que tú también lo consigues! Los niños y las niñas viven un momento mágico, que es cuando descubren que ellos también pueden hacer las cosas. Se trata de una fase muy especial que debemos aprovechar para hacer que se sientan más capaces. El deseo natural de los padres y las madres es que sus hijos e hijas sean felices y tengan una buena autoestima. Sin embargo, no siempre somos conscientes de que está en nuestra mano hacer mucho para que se desarrollen correctamente y sean unos niños seguros, o todo lo contrario. Este cuento te ayudará a promover la autonomía de los pequeños. La autora de este cuento es Silvia Álava, Doctora en Psicología Clínica y de la Salud. Psicóloga sanitaria, especialista en psicoterapia, experta en psicología educativa, escritora y conferenciante. Docente en másteres y cursos de especialización universitaria, así como psicóloga divulgadora en diversos medios de comunicación. Ha recibido varios premios del Colegio Ofificial de la Psicología. Directora del área infantil del Centro de Psicología Álava Reyes y autora de varios libros. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido desde las aventuras cercanas, interactivas y divertidas de Dani. Contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasa la protagonista y permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: - Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligenciaemocional - Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento - Juegos para los pequeños lectores - Recomendaciones para adultos - Emocisobre al final del cuento - Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de la colección Crecicuentos y Senticuentos. -
BEGOÑA IBARROLA JESÚS LÓPEZEscrito por una psicóloga especialista en inteligencia emocional. Dirigido a niños y niñas de entre 2 y 6 años. Dani ha tenido una hermanita y siente muchas emociones desagradables. ¿Crees que conseguirá sentirse mejor al hablar con los adultos? ¿Quieres ayudarla a sentirse mejor? Los celos se consideran un fenómeno universal, pero su intensidad y duración dependen de cómo se maneja esta emoción y de la vinculación afectiva que tengan padres y madres con su hijo o hija, es decir, del apego seguro. Cuando llega un nuevo miembro a la familia, los peques pueden sentir miedo a ser sustituidos en el corazón de la persona querida, porque creen que el amor que les da su madre debe ser exclusivo. Entonces se rompe el sentimiento de confianza básica que engloba el saberse aceptado incondicionalmente, protegido y amado. Este cuento sirve para que el niño entienda que el amor de su familia es inmenso e infinito, y así no temerá perder su afecto al compartirlo con su nuevo hermano. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido desde las aventuras cercanas, interactivas y divertidas de Dani. Contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasa la protagonista y permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: - Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional. - Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento. - Juegos para los pequeños lectores. - Recomendaciones para adultos. - Emocisobre al final del cuento. - Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia. La autora de este cuento es Begoña Ibarrola, Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Experta en educación emocional, inteligencias múltiples, musicoterapia y neuroeducación. Terapeuta infantil y juvenil durante quince años. Formadora de profesorado y familias en diferentes organizaciones. Autora de más de 250 cuentos, traducidos algunos a diez idiomas. En la editorial Sentir es autora del cuento Comprende a Miedo, de la colección Plantánimals. Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de la colección Crecicuentos y Senticuentos. -
JAIME PICATOSTE RAUL GRABAU -
MERCEDES BERMEJO - JOSÉ LUENGON° edición1El Jardín de la paz
Mercedes Bermejo, José Antonio Luengo, Andrés Pabón (Autor) · Marcombo · Tapa Dura
Libro NuevoImportado *Envío: 12 a 18 días háb.$ 158.728$ 79.364-50%* Costos de importación incluídos en el precio ✅Libro NuevoQuedan 20 unidades
$ 79.364Se enviará desde nuestra bodega entre el Miércoles 25 de Febrero y el Jueves 05 de MarzoMás InfoReseña del libro "El Jardín de la paz"
LIBRO SOLIDARIO: derechos de autor e ilustrador destinados a Save the Children. ·Escrito por dos psicólogos infantiles, defensores de los buenos tratos ala infancia. ·Para niños y niñas de entre 4 y 8 años. Víctor vivía en un bonito país, pero de repente tuvo que abandonar toda su vida e irse a otro lugar lejano. ¿Sabes quiénes son los refugiados? ¿Quieres acompañar a Víctor en esta historia? Millones de niños y niñas de todo el mundo han tenido que abandonar sus hogares, a sus familias, a sus amigos, su país y su vida como consecuencia de conflictos y diferentes formas de violencia. Son situaciones dramáticas y difíciles de explicar a un niño o una niña. Este cuento es una herramienta para entender el modelo que damos a la hora de tratar estos temas y saber cómo abordarlos para que los niños y las niñas los conozcan con sensibilidad, con cariño y respeto. Este cuento proporciona un relato con recursos que ayudan a entender la situación por la que pasa el protagonista. Asimismo, los elementos que contiene permiten sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: -Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional -Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento -Juego para los pequeños lectores -Recomendaciones para adultos «Los niños y las niñas no son en absoluto responsables de las guerras y son la mejor esperanza para evitarlas» Eglantyne Jebb, Fundadora de Save the Children -
CAROLINA ANGELLos amigos y las amigas de Nine tienen diferentes tipos de familias. ¿Quieres conocerlas? ¿Sabes cómo se unen las familias? ¡Seguro que te encantará descubrirlo! La manera de crear y construir familia ha cambiado considerablemente en el último medio siglo. En la actualidad, la estructura clásica de padre-madre-hijos presenta diversas combinaciones: existen familias monoparentales o biparentales; con progenitores heterosexuales u homosexuales; con vínculos sanguíneos o no, con muchos o con pocos hijos... Estos cambios no han sido fáciles de aceptar ni social ni individualmente. A partir de la necesidad de abordar esta gran variedad se crea el protagonista de esto cuento, ADE (Aceptación-Diversidad- Equidad), un embrión que permitirá a niños y niñas conocer y entender que existen distintos tipos de familias, y que la suya seguro que se asemeja a la de alguno de los amigos de Nine. La autora de este cuento es Carolina Ágnel, Doctora en Psicología Clínica y de la Salud, especialista en psicoterapia; Europsy acreditada por la EFPA; psicoterapeuta infanto-juvenil, de pareja y familia; psicodramatista y maestra, licenciada en Pedagogía, coordinadora del Experto en Terapia Familiar Sistémica Infanto-Juvenil de Psicólogos Pozuelo y coautora del libro Manual de psicoterapia emocional sistémica. Este cuento se recomienda a niños y niñas entre 4 y 8 años, proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido al mismo tiempo, contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasa Lola y permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a a través de: * Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional * Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento * Pegatinas relacionadas con la historia * Páginas para dibujar * Recomendaciones para adultos Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de la colección Senticuentos y descubre la colección Crecicuentos. -
NURIA BARANDAAna tiene un hermano muy especial. Le cuesta encontrar las palabras y a veces se enfada cuando no lo consigue. ¿Quieres investigar con ella cómo entender mejor a Lucas? ¡Con tu ayuda, seguro que lo consigue! Las personas utilizamos diariamente un código muy complejo para comunicarnos las unas con las otras. Este código lo llamamos LENGUAJE. ¿Te imaginas cómo sería no poder comunicarte con las personas que te rodean? ¿Que hablen de ti y tú no puedas entender qué dicen? No poder expresar tus necesidades, deseos,preocupaciones, opiniones... Sería frustrante, ¿verdad? Y si, además, eres un niño pequeño, que no puede valerse por sí mismo, puede ser también aterrador. Descubre en este libro cómo afrontar esta dificultad. La autora de este cuento es Nuria Baranda, logopeda por la Universidad Complutense de Madrid con más de 20 años de experiencia. Emprendió su proyecto profesional, Logofonia: Voz y Comunicación, en 2004, donde trabajó con grandesy pequeños. En 2018 desarrolló su Programa de Estimulación del Lenguaje Oral, el cual implementa en centros educativos. Al observar día a día la necesidadde orientar a familias y educadores y visibilizar la labor del logopeda, ha escogido los cuentos como vehículo para hacer llegar su mensaje a los más pequeños y poder ayudar a las familias. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasan los protagonistas. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: - Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional - Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento - Juegos para los pequeños lectores - Recomendaciones para adultos - Neurisobre al final del cuento - Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia -
BEATRIZ SAGUAR - NICOLÁS SAGUAR -
MÓNICA GONZALO ALONSO -
Rafa GuerreroEscrito por un psicólogo experto en inteligencia emocional y vínculos sanos. Para niños y niñas de entre 4 y 8 años. ¿Sabías que nuestro cerebro se divide en 4 partes? Cada una se ocupa de una tarea concreta, pero necesitamos de la ayuda de los adultos para lograr la calma y el equilibrio. ¿Quieres descubrirlas con Arantxa? Las recientes técnicas de neuroimagen concluyen que el cerebro acaba por desarrollarse bien entrada la segunda década de vida. Desgraciadamente, algunas personas no consiguen el máximo potencial de desarrollo cerebral debido a diferentes problemáticas o circunstancias. Este cuento explica a los padres y a los propios niños que en nuestro encéfalo existen cuatro grandes zonas con funciones diferentes, pero complementarias y que dependen, en esencia, de los cuidadores primarios. Si queremos desarrollar el cerebro de los pequeños de una manera suficientemente buena, es imprescindible nuestra mirada incondicional. El autor de este cuento, Rafa Guerrero, es Licenciado en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Doctor en Ciencias de la Educación y experto en Psicología Educativa. Máster en Psicoterapia Breve. Experto en trauma y EMDR. Experto en TDAH y trastornos del aprendizaje y de la conducta. Director de Darwin Psicólogos y profesor de la Facultad de Educaciónde la Universidad Complutense de Madrid. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasa la protagonista. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional. Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento. Juegos para los pequeños lectores. Recomendaciones para adultos. Neurisobre al final del cuento. Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia. Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los libros de la colección Crecicuentos y Senticuentos. -
BEGOÑA IBARROLA -
ANA ISABEL OLIVARES JESUS LOPEZPetra es una niña a la que le cuesta leer, pero hay muchas otras cosas que se le dan de maravilla. ¡Juntos podréis descubrir todo aquello que mejor se os da! La dislexia es un trastorno del neurodesarrollo de origen neurobiológico que afecta principalmente al proceso de decodificación grafema-fonema. Pero la dislexia va más allá, pues condiciona la adquisición del aprendizaje del niño y en muchas ocasiones causa daños emocionales y dificultades en la relación con iguales y/o adultos. Este cuento tiene dos objetivos principales. Por un lado, poder explicar en primera persona los sentimientos y las dificultades que pueden surgirle a un niño con dislexia. Por otra parte, sensibilizar tanto a niños como a adultos sobre las dificultades de aprendizaje, en concreto sobre el trastorno específico del aprendizaje con dificultad en lectura / en la expresión escrita (dislexia). Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasan los protagonistas. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento Juegos para los pequeños lectores Recomendaciones para adultos Neurisobre al final del cuento Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia La autora de este cuento es Ana Isabel Olivares. Psicopedagoga, pedagoga terapéutica, maestra de audición y lenguaje, logopeda y neuroeducadora. Ha sido directora del centro de intervención educativa y del lenguaje Alto y Claro situado en Madrid. Cuenta con 20 años de trayectoria profesional como docente y orientadora escolar, siempre dedicada a la atención a la diversidad. Actualmente ejerce la docencia en la universidad Complutense de Madrid como profesora asociada. Además, es docente en distintos másteres, cursos de experto, cursos de formación al profesorado y titulaciones universitarias a nivel nacional e internacional. -
JAVIER URRA ANDRES PABONEscrito por el Primer Defensor del Menor.Para niños y niñas de entre 4 y 8 años. Uni quiere salvar su planeta porque sus habitantes no lo cuidan bien. ¿Quieres ayudarle?... Leer másEscrito por el Primer Defensor del Menor.Para niños y niñas de entre 4 y 8 años. Uni quiere salvar su planeta porque sus habitantes no lo cuidan bien. ¿Quieres ayudarle? ¿Quieres conocer a sus ecoamigos y formar parte de ellos? Hay aspectos esenciales para la vida, como el aire o el agua, que son bienes no solo de incalculable valor, sino necesarios. Hemos de convencernos y transmitirlos pequeños detalles: que no debemos contaminar; que no tenemos que derrochar; que hemos de limpiar, de purifificar, de ahorrar. Nos va en ello la existencia. Este cuento fomenta los hábitos dirigidos a esos objetivos esenciales. El autor de este libro es Javier Urra, psicólogo forense por oposición de laFiscalía del Tribunal Superior de Justicia y de los Juzgados de Menores de Madrid. Primer Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid. Doctor en Psicología y doctor en Ciencias de la Salud. Pedagogo terapeuta y profesor de la UniversidadComplutense de Madrid. Académico de Número de la Academia de Psicología de España. Embajador de la Asociación Iberoamericana de Psicología Jurídica. Presidente de la Comisión Rectora del Programa recURRA-GINSO para padres e hijos con conflicto, entre otros méritos. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasan los protagonistas (los ecoamigos y el capitán Urra). Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento Juegos para los pequeños lectores Recomendaciones para adultos Ecosobre al final del cuento Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los libros de la colección Crecicuentos, Neuricuentos y Senticuentos. -
RAFA GUERREROTelmo, la mascota viajera de clase, conoce los rincones mágicos del colegio de Hugo y Carlota. En esta aventura serán desafiados por los enigmas de los piratas y de las olimpiadas. La memoria y la orientación serán necesarias para superar todos los retos. Debemos tener presente que la maduración del cerebro es algo complejo, que lleva muchos años, pero que comienza desde la gestación del bebé en el vientre de su madre. En el momento en que nace un bebé, proporcionarle un ambiente seguro, con afecto, cuidados y cariño es lo que asienta las bases de su estabilidad emocional. A medida que avanza el tiempo es cuando debemos tratar de darle la oportunidad de tener una experiencia rica a nivel sensorial y motor, introducir juegos, actividades y cuentos que estimulen las funciones ejecutivas. Uno de los retos de los adultos es activar el cerebro de los pequeños de manera divertida. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a potenciar y fortalecer la memoria operativa y la orientación espacial. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional Juegos para los pequeños lectores Recomendaciones para adultos Licenciado en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Doctor en Ciencias de la Educación y experto en psicología educativa. Máster en Psicoterapia Breve. Experto en trauma y EMDR. Experto en TDAH, trastornos del aprendizaje y de la conducta. Director de Darwin Psicólogos y profesor universitario. Belén es Graduada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid con el itinerario de Psicología Clínica y de la Salud. Máster en Neuropsicología Educativa en la Infancia y Adolescencia. Especializada en terapia de reorganización neurofuncional mediante el método Padovan y en la integración de reflejos primitivos por el Instituto de Psicología Neuro-Fisiológica (INPP). Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los libros de la colección Neuricuentos, Crecicuentos y Senticuentos. -
RAFA GUERREROTelmo, la mascota viajera de clase, conoce todos los rincones mágicos del colegio de Hugo y Carlota. En esta aventura explorarán el fondo marino y el espacio. Para salir airosos, tendrán que desarrollar su razonamiento y resolver difíciles problemas. ¿Te unes a este viaje? Vivimos en una sociedad muy cambiante, donde las funciones ejecutivas nos permiten lograr el desarrollo y la consecución de una conducta compleja. A lo largo de los años, y a través de la práctica, estos procesos se van automatizando. El objetivo de este cuento es promover la solución de problemas y estimular la flexibilidad cognitiva. Ambas son funciones ejecutivas indispensables para el progreso de nuestros hijos e hijas, ya que les permitirán enfrentarse y resolver con éxito una gran variedad de situaciones y retos cotidianos. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a potenciar y fortalecer la capacidad de solucionar problemas y estimular la flexibilidad cognitiva. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: · Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional · Juegos para los pequeños lectores · Recomendaciones para adultos La autora de este cuento es Anabel Quiroga, Graduada en Psicología por la Universidad Pontificia Comillas. Máster en Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica. Especializada en la evaluación e intervención en dificultades de aprendizaje y trastornos del neurodesarrollo. Máster en Atención Temprana. Experta en terapia sistémica familiar. Autora del Neuroaventuras Swift y Brainy. Misión futuro. Colaboradora en las revistas Ser Padres, Psicología para tod@s y Hacer Familia. Tutora de prácticas de diferentes universidades. -
RAFA GUERRERO·Escrito por expertos en funciones ejecutivas. ·Para niños y niñas de entre 2 y 6 años. Telmo, Hugo y Carlota viven aventuras y descubren nuevos lugares mágicos. Esta vez, la aventura será en sitios tan exóticos como peligrosos: la selva y el río. Las emociones y la toma de decisiones serán clave para superar las pruebas. Todas las emociones son necesarias y cumplen un papel concreto. Experimentamos emociones agradables (la curiosidad o la alegría) y desagradables (como el miedo o la ira) pero todas ellas son positivas, ya que cumplen una función específica e imprescindible en nuestra supervivencia. La cuestión capital está en qué hacemos con esas emociones, cómo las gestionamos. Y eso es una capacidad entrenable. Este libro es la herramienta clave para aprender a gestionar las emociones con los más pequeños. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a potenciar y fortalecer las funciones ejecutivas, la toma de decisiones y la gestión emocional. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: · Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional · Juegos para los pequeños lectores · Recomendaciones para adultos Los autores de este cuento son Dani Molina y Ana Blanco. Dani es asesor de formación del profesorado. Creador de la Pedagogía de la Crisálida. Experto en Inteligencias Múltiples e Innovación Educativa por la Universidad de la Florida. Logopeda y Máster en Terapias de la Voz por la Universidad de Vic. Especialista en Educación Infantil y Primaria por la Universidad de Granada. Experto en Coaching e Inteligencia Emocional por la Universidad Rey Juan Carlos y la Escuela de Inteligencias Múltiples Profesionales, entre otras funciones destacadas. Ana es maestra de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial por la Universidad de Granada. Experta en neurodidáctica, atención temprana y psicodiagnóstico. Finalista en los Premios Telefónica 2020. Finalista Mejor Experiencia de Innovación SIMO 2021. Finalista en los Premios Educa ABANCA Mejor Docente de Educación Infantil 2021, entre otros méritos.